【本報記者芮拴穩沙苗苗安陽24日電】一個年僅4歲的小妞妞，識字不多，卻能背初、高中語文全部文言文。中間叫停，竟然能準確找到自己背到哪裡。

一周背詩百餘首兩月背完中學古文

「我女兒1歲半就會背誦《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《唐詩三百首》、《唐詩宋詞元曲》等。」石藍心的父親石紅剛欣喜地說，在女兒1歲時，他和妻子董朝英發現孩子對牆上粘貼的兒童識字圖畫特別感興趣，就買來兒童版《三字經》朗讀給孩子聽。這時的小藍心與其他同齡幼兒並無差別，但在小藍心將近1歲半，剛學會說話時卻表現出了其超常能力的一面，竟能熟背完整的《三字經》，這讓他們夫妻很是驚訝。

發現孩子具有超強的記憶力後，在孩子１歲零７個月時，石紅剛買來教育部全日制義務教育語文課程標準指定書目——《唐詩三百首》，每天閒暇時給孩子朗讀幾遍。愛玩是孩子的天性，更別說是懵懂幼兒，小藍心在父母給自己朗讀唐詩時，並沒有表現得對背書有多大的興趣，總是邊玩邊聽父母讀，但令人稱奇的是，到次日醒來時，小藍心卻能將父母前一天朗讀的唐詩完整地背誦下來。自此以後，石紅剛和妻子有意識地給孩子朗讀唐詩聽，從開始的每天一首，到三首、五首，直至後來每天教讀20首，孩子於次日都能自行完整地背誦下來。

之後，夫妻倆又買來《毛澤東詩詞鑒賞》，裡面收集的100多首毛澤東詩詞藍心僅用一周時間就背完了。而背完初一至初三的全部文言文、名人散文，也僅僅用了2個月的時間。不僅如此，藍心還會背「四書」中除《孟子》外的其他三部著作。

奇怪的是，這些文言文中的字，小藍心絕大多數不認識。據其母親董朝英說，至今能認的字不過百餘，但如果你中間叫她停止背誦，她竟然能從字裡行間準確地找到叫停的段落。

專家：智力開發要有張有弛

「孩子擁有超凡的記憶力，毫無疑問會對孩子今後的學習成長帶來一定幫助，這也是孩子將來立足社會的先天優勢，但作為孩子的父母，我們卻沒有科學的教育經驗和方法。如果不及時地正確引導教育孩子，勢必會弄巧成拙影響孩子一生。」對孩子具有的超凡記憶力，石藍心的父母喜憂參半。

「每個孩子的遺傳都有差異，這是必須承認的事實。」河南安陽師範學院教育科學院教授郭翠菊說，一個4歲的孩子擁有這麼強的記憶力，確實可喜可賀。但對孩子智商的開發，還應該有張有弛。比如地下的煤、石油等資源，過度開採會影響整個環境，孩子智力的開發也要注重長遠，不能透支孩子的身心健康，應該像其他孩子一樣，該玩耍的玩耍、該遊戲的遊戲。比如，「撒尿和泥」的快樂，就應該讓孩子享受不能跨過。