【文匯網訊】「月球和地球距離有多遠?」「如何能成為探月科學家?」中國科學院地球化學研究所研究員劉建忠22日在香港舉行的一場科學講座上為學生們一一解答。
為慶祝香港科技創新教育聯盟成立一周年，該聯盟舉辦了一系列慶祝活動，包括當天在香港教育工作者聯會黃楚標學校舉行的「嫦娥工程科學家講座」，在場的聽眾是小學三年級到六年級的小學生。
香港科技創新教育聯盟成立一周年慶典暨科創大講堂啟動禮。 主辦方供圖
這場講座以「月亮的故事」為主題，劉建忠通過生動有趣的語言和豐富的圖片，介紹有關月亮的傳說和神話、月亮撞擊坑的形成、科學家探索月球之路等，與同學們一起揭開月亮的神秘面紗。
「月球很值得探索，而這條路是沒有止境的。我們不僅要了解月球的特質，也著力開發月球上的資源。」劉建忠在台上說，台下的學生聽得入迷。
在講座上，劉建忠談到嫦娥四號以及載人月球探測任務的規劃，其長遠目標是建立月球科學站，實現有人短期值守、無人長期運行。
到了互動答問環節，學生們十分踴躍，紛紛舉手發問。「嫦娥四號會在月球待多久?」「月球上有外星人嗎?」不論是嚴肅的還是天馬行空的問題，劉建忠都耐心回答：嫦娥四號將在月球工作超過5年;科學家至今還沒有發現月球有外星人。
當被問到成為探月科學家需要具備哪些條件時，劉建忠認為，首先一定要熱愛科學，並掌握一定的知識，例如修讀電子工程、計算機等相關專業，都有機會在探月工程項目上學以致用。
「我很喜歡科學，我很開心可以參加這個講座，從科學家身上學到很多有關月球的知識。」被抽中提問的小學五年級學生陳可宇興奮地對記者說，他希望長大後做科學家。
黃楚標學校校長、香港科技創新教育聯盟副主席黃錦良表示，科學探索精神需要從小培養，這類講座讓學生和科學家有近距離接觸，有助提升新一代對國家探月工程的了解。
成立於2018年的香港科技創新教育聯盟，旨在提升學生對科學和技術的興趣，鞏固基礎知識，培養科學素養，為香港未來發展成國際創科中心積累人才。
責任編輯：張岩