 放大圖片
 網絡上流傳的關於「高校二奶中介」的漫畫。
校園「防火牆」也該升級了
今年3月28日，中國廣東省副省長、省婦女兒童工作委員會主任雷於藍在一次座談會上表示，廣東省將從第三季度起，對中小學女生進行以「自尊自信自立自強」為核心的女性教育。此舉引發了外媒廣泛關注。美國《時代》週刊5月18日刊文稱，這種教育希望女孩從小培養自立觀念，這一次省政府的新招是在中小學推行女性教育，年輕女孩們在學校將學習一門新科目：如何避免成為一名情婦。 相比之下，記者調查中發現，即使是管理最到位的大學，你也找不到對女大學生進行有效的自尊、自信、自省、自愛意識進行長期有效教育的實例來。 北京某高校的一位學生幹部告訴記者，現在學校對大學生的課餘生活很少干涉，只要學生不是缺勤太多，不在外惹出禍端，學校一般不會調查。加之現在的大學生強調個人隱私，對於班裡的其他同學都不太關心，因此，只要「二奶」平時不招搖，不被撞見，輕易不會被知道。 剛剛邁進成人門檻的女大學生，其道德取捨標準和對社會的全面認知相當有限，當今某些「笑貧不笑娼」的社會輿論導向給了一些涉世未深的女學生錯誤的價值觀暗示，加之的確存在著某些人玩弄女大學生的陰暗心理，指望單純的女學生對抗一些別有用心的誘惑，實在勉為其難。
中國社科院研究員李銀河表示，對於缺乏社會經驗的大學生來說，學校有義務更有責任實施科學的「性教育」，這是比「傳道授業解惑」更為重要的一環。如果將教育失誤造成的後果全部推向學生，這就不僅是「失誤」所能解釋，而是嚴重的「推卸責任」。
「你不可能只教育女性來解決問題。為什麼不同時教育男性？畢竟他們才是找二奶的人。」李銀河告訴記者，從表面上看，包二奶是男女雙方自願的兩性行為，似乎充其量只能受到倫理道德的譴責，而不觸犯黨紀國法，但實際上就是重婚納妾，這已嚴重侵犯了我國一夫一妻制度。或許，提高男性在包養「二奶」現象中應該承擔的責任也許更為重要。 | 
放大圖片
