學校學生的好壞，不僅靠招生，更靠校風的感染和熏陶
黃奇帆說，當前，重慶正在積極建設長江上游地區的經濟中心、西部地區重要的增長極和開放高地。這是宏偉的事業，需要幾代人的不懈努力，廣大青年學生作為未來的建設者和接班人，肩負著重要的歷史使命，要努力成長成才。
黃奇帆說，重慶在建設經濟高地的同時，也要加緊建設教育高地和人才高地，否則，發展將無法持續。直轄以來，市委、市政府高度重視教育事業發展，不斷加大投入，高等院校硬件設施得到明顯改善，大學毛入學率居西部第一，高校教學質量也大幅提升，成績令人振奮。在此基礎上，今後5到10年，教育工作的重點要放在培養合格的社會主義事業接班人，下工夫搞好校園文化，培育積極向上的校風。當今世界，評價一所大學的優劣有6個標準：學生素質、師資力量、學科建設、校園文化、硬件水平、經費保障，其中4點屬於精神層面。所以，我們要在繼續保障教育投入的同時，更加注重培養又紅又專的大學生。
黃奇帆說，一所學校學生的好壞，不僅靠招生，靠「拔尖子」，更靠校風的感染和熏陶;不僅靠增加學生的知識儲備，更要教會學生學習工作的方法，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到知行合一。這方面，廣大教師要以身作則，爭當學生的楷模，在「六個一」社會實踐活動中，教師要作為中心，積極主動地推動工作。特別是高校的黨委書記、校長，既要是某個領域的專家，還要是教育家、政治家，用自己紮實的作風引領學校的風氣。此外，對「六個一」社會實踐活動，市政府也將積極提供經費支持，要求政府部門、國有企業、大型民企盡力敞開大門，增加學生實習機會，並努力幫助有志向、有條件的大學生創辦微型企業，形成一個生動活潑的創業局面。
我們共產黨人辦大學，就是要培養學生有高尚、正義的追求，有為人民服務和報效國家的情懷
聽了師生的發言，薄熙來說，大家從不同角度，談了參加社會實踐的體會，發言有朝氣，有見地，講的都是真情實感，聽了深有感觸。
薄熙來說，多年來，市委、市府不斷加大對教育的投入，高校基礎設施有很大改善、招生規模不斷擴大、辦學質量明顯提高，成績令人鼓舞。教育部門想了很多辦法，積極推動大學生參與社會實踐，使同學們學到了校園裡學不到的東西。
薄熙來說，大學時代是一個人最富想像力和可塑性的階段。這一時期世界觀正在形成，未來有什麼樣的品格、素質和視野，在很大程度上要看大學時期所受的教育。這個階段所學的知識，培養的道德和情操，可以讓人受益終身。我們共產黨人辦大學，就是要培養學生有高尚、正義的追求，有為人民服務和報效國家的情懷。
薄熙來說，重慶正在步入科學、快速的發展軌道，但能否持續，有沒有後勁，關鍵靠教育，靠健康成長的下一代。老話講：「教不嚴，師之惰」，要培養德智體全面發展的優秀接班人，咱們的老師、輔導員責無旁貸。如果我們的學校培養出一些不學無術的人，在工作崗位上又熱衷於「關係學」，或只顧個人，埋頭髮財，那就麻煩了，再輝煌的成果也會得而復失。廣大教師肩負著重大的歷史使命，一定要努力培養更多有理想、有道德、有文化、守紀律而且身體強壯的新人，這樣才能一茬兒、一茬兒接著干，讓我們的事業越來越紅火。
青年要在社會上做些有價值的事，就要在精力最旺盛、記憶力最好的大學時期，多讀經典
薄熙來說，人生在世，轉眼就到退休。青年人要在有限的時間中多讀些經典，從中汲取營養，以充實自己的精神世界。如果只是習慣性地上網、看電視，不加選擇地去看書報雜誌，雖然也能接受不少信息，其價值含量是有限的，而一般信息是不能代替經典的。
薄熙來說，一個人要想在社會上做些事，一定要抓住記憶力最好、理解力最強、精力最旺盛的青年時期，多讀經典，廣泛汲取人類思想文化的精華。毛主席青年時代在長沙，常常在湘江之濱，橘子洲頭，岳麓山上，「獨立寒秋」，靜心思考中國革命的大事;同時又廢寢忘食，博覽古今中外典籍，為日後的工作打下了深厚的理論功底。在烽火連天的抗戰歲月，他在延安也靜下心來，就著窯洞的燈火寫出《矛盾論》、《實踐論》等哲學名篇，堪稱讀經典、寫經典、用經典的典範。
薄熙來說，讀經典一定要選好書。中華文明燦爛輝煌，四大名著、唐詩宋詞等，精彩紛呈，引人入勝。馬恩著作，博大精深，科學地闡述了人類發展的客觀規律;我國領袖的文選，也是深入淺出，從思想到語言都十分精彩。這些書要好好讀，反覆讀，有些段落還要背下來，隨時可用，受益無窮。一些人提倡包容性、多樣化，但再包容、再多樣，也不能沒了「主心骨」，迷失了方向。一定要努力學習和吸收先進的思想和文化，主幹挺拔才能根深葉茂。
資本主義少部分人坐享其成，大部分人勉強度日，最終將導致嚴重的經濟和社會危機
薄熙來說，從人類歷史的發展進程看，社會主義必將取代資本主義。資本主義有個不可克服的基本矛盾，即生產的社會化與生產資料私人佔有之間的矛盾。現在一些西方國家，儘管外表光鮮，實則危機四伏，貧富差距已經很大。資本主義少部分人坐享其成，大把大把撈錢;大部分人卻苦掙苦熬，勉強度日，難道人類總能容忍這樣顯而易見的不公嗎?!這種基本矛盾，決定了資本主義中的貧富差距會越拉越大，並不可能靠自我完善加以修補，從而實現長治久安，最終將導致嚴重的經濟和社會危機。 | 
