【文匯網訊】據人民網報道，自殺問題，一直是困擾日本社會的一大難題。而因為受到同學欺負而自殺的中小學生自殺事件也屢見不鮮。瞭解孩子心理，防止悲劇再次上演已經成為當務之急。
據日本《京都新聞》消息，2011年10月，日本滋賀縣大津市一名初二男生(當時13歲)因受到欺負而自殺。此後，社會多方指出學校方面對於引發自殺學生欺凌事件的對策粗糙敷衍，受到廣泛關注。對此，日本曾發生過中小學生因遭受欺凌而自殺的各地方教委也積極改變對策，制定更加細緻的措施，希望通過盡早發現端倪，杜絕類似悲劇的重演。
2005年曾經發生過初三女學生自殺的山口縣下關市，自去年12月開始，根據學生欺凌事件發生的週期性規律，針對全市所有中小學開展了每月一次的定期問卷調查，瞭解是否存在欺凌事件。
下關市教委表示，「因為很多學生都不願意告訴父母或者老師，因此，希望設置盡量多的詢問機會，以便更好的把握實際情況。也希望周圍的學生能夠主動提供諸如『本以為他們也就是鬥著玩兒的，不過細想想，這個也就應該是欺負人了吧』之類的信息」。
另外，2005年曾經發生小學6年級女生自殺事件的北海道瀧川市，為了讓孩子們能夠「坦率地寫出自己的心情」，採取了讓孩子們回家完成調查問卷填寫的方式。而為了之後能夠更加深入地與全部人員或者個別學生深入對話，還嘗試讓大家採用匿名方式填寫問卷。福岡縣築前町在2006年曾發生過初二男生自殺事件。之後，學校和圖書館就設立了「咨詢處」，幫助孩子們解決難題。如果能夠通過孩子們在「咨詢處」留下的「被別人罵了」的留言，最終達成時間的解決，就是一次不錯的成功經驗。
2006年富田林市一名初一女生自殺，之後，該市就專門制定了「不僅僅專人負責，還要從組織上信息共享、解決問題」的方針。
對於可能的欺負事件，除了校長和班主任之外，還會召開由校內輔導員參加的「專門會議」，以真正瞭解學生內心的想法。而且，根據解決問題的需要，還可以邀請教委以外的育兒支援擔當，希望可以「從多個側面入手解決問題」。
愛媛縣今冶市2006年曾將發生1年級男生自殺事件，之後，每年這個男孩的忌辰，該學校都會舉行全校集會，由校長講述事情的原委。而教師就職前到男孩墓前掃墓也已經成為慣例。今冶市教委相關負責人表示「學生欺凌案例可以說是任何一所學校都有可能上演的。遏制這種不良之風，保持高度警惕意識才是最重要的」。
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