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 「教育部長」吳思華。 【文匯網訊】據中評網報道，台灣高中社會領域課綱去年1月進行微調，並於2月公告，預計今年8月實施，部分內容如公民科刪除了白色恐怖、良心犯等詳細事例，改以概括性陳述;歷史科則將「日本統治」改為「日本殖民統治」，「接收」台灣改為「光復」，以及「慰安婦」改為「婦女被強迫做慰安婦」，引起獨派不滿。
對於相關質疑，「教育部」則宣佈三大處理原則，包括新舊教科書併行、新舊版教科書差異不列入大考命題、依程序啟動課綱檢討等。
根據「國教院」公佈新、舊課綱的差異，高中歷史台灣史部分的爭議共有17項：
一、 「原住民」改為「原住民族」。
二、 「國際競逐時期」改為「漢人來台與國際競逐時期」。
三、 「鄭氏統治」改為「明鄭統治」。
四、 「日本統治」改為「日本殖民統治」。
五、 「接收」台灣改為「光復」台灣。
六、 當代台灣架構從主題式，改為依時序脈絡敘述。
七、 「大航海時代」改為「漢人來台與大航海時代」。
八、 「荷西治台」改為「荷西入台」。
九、 新增「台人與抗日戰爭」。
十、 「多元文化發展」改為「中華文化與多元文化的發展」。
十一、 刪除濱田彌兵衛事件、麻豆事件。
十二、 「清代治台政策」改為「清廷治台政策」。
十三、 鴉片戰爭迫使清廷在台灣開港通商的敘述爭議：在英法聯軍之役後簽定天津條約與北京條約，清朝才將台灣納入開港通商。
十四、 台灣成為當時全中國最先進的省份，說法有爭議。
十五、 台灣與甲午戰後晚清變法運動與辛亥革命之互動，包括孫中山來台尋求台人支持，以及台人參與革命及「中華民國」之建立。
十六、 新型態本土知識菁英的形成，及其受到五四運動、新文化運動的影響與作為。
十七、 「慰安婦」改為「婦女被強迫做慰安婦」。 | 
