【文匯網訊】(香港文匯網記者 趙一存 上海報道)教育部副部長田學軍30日在出席國務院新聞辦公室新聞發佈會時回應近期北京發生的紅黃藍幼兒園虐童事件。他表示，幼兒園虐童事件暴露出一些地方仍然存在幼兒園管理不善、制度不落實、執行不到位的問題，「從一個側面反映出民眾剛性入園需求與學前教育發展不平衡、不充分之間存在的矛盾」。他透露，教育部今後將五管齊下加強幼兒園教育工作。目前已啟動立法程序，就學前教育立法進行調研。
田學軍表示，對近期發生的幼兒園虐童事件深感痛心。事件發生後，國務院教育督導委員會辦公室立即下發緊急通知，部署各地開展幼兒園規範辦園行為的專項督察，並派出督察組分赴各地開展抽查。他說，「重點檢查師德師風建設等情況，要求對於發現的問題立整立改，採取實而又實、嚴而又嚴的舉措，堅決防止幼兒園傷害幼兒的事件發生，切實保障幼兒安全健康。」
自2010年開始，教育部已經連續實施兩期學前教育的行動計劃，學前三年毛入園率從50.9%提高到了現在的77.4%。田學軍指出，「在快速發展的過程中，絕大部分幼兒園的老師兢兢業業，任勞任怨，為孩子的快樂成長辛勤付出，但亦發生了極個別的虐童事件。」
在他看來，紅黃藍幼兒園事件從一個側面反映出民眾剛性入園需求與學前教育發展不平衡、不充分之間存在的矛盾。
田學軍表示，教育部將採取五方面措施加強幼兒園教育工作：一是將着力化解學前教育資源不足的問題;二是進一步制定強有力的監管措施，督促各類幼兒園依法依規辦園;三是將加強師德師風建設，進一步健全幼兒教師資格准入制度;四是明確教師的行為規範，「目前正在考慮制定教師行為規範，加強教師法治教育，提高教師法治意識和底線意識;五是積極推進學前教育立法。
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