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 教授會武術，流氓擋不住！ 【文匯網訊】據四川新聞網報道，只見他，左手按磚，右手抬起。手落磚斷!川大副教授魏驍勇課堂上這一幕，在網上徹底顛覆了人們對教授的印象。教授不是眼鏡和柔弱斯文的代名詞!
而學生們，看了表演聽了講解，對複雜的物理學原理產生了濃厚興趣。不過麻煩也來了，有人以為他是武林高手，下了挑戰書，要一決勝負。
課堂斷磚學生驚歎
講台上，他操著一口流利的英語教授物理知識，年輕帥氣。不時翻動幻燈片，給學生們上課。
他叫魏驍勇，35歲，川大副教授。
講著講著，他一陣摩拳擦掌後，搖搖頭、甩甩腳、掰掰手。「我來表演個單手劈磚……」魏老師要劈磚?沒聽錯吧?同學們瞪大了眼睛，拍起了巴巴掌。
魏老師拿出一塊長、寬、高分別為20、10、5厘米的紅火磚，砸碎一顆核桃，「不會還要用頭來檢驗嘛」。他把磚塊放在課桌上，一端留在桌上，一端伸出桌面，脫下外套後，馬步紮了不到一分鐘，「哈!」隨著一聲吆喝，魏老師抬起的手臂猛地砍向磚塊，磚應聲斷成兩截。
哇撒，魏老師真牛啊!教室裡再次傳來掌聲，這位大學副教授，彷彿瞬間變成了武林高手，同學們紛紛圍了上來，詢問魏老師手有沒有受傷，痛不痛。關鍵是一個子不高、長相斯文的大學老師，怎麼能做到單手劈磚?
劈磚
為講科學工程實踐
這是大約半個月前，發生在川大望江校區「科學工程實踐」課堂上，副教授魏驍勇運用物理原理單手劈磚的一幕，被同學們拍成視頻後發到了網上。視頻中，老師授課內容被同學們翻譯成中文，並配有字幕。
「不是功夫，不是娛樂，只是科學，每個人都能做到」。魏驍勇一句話道出玄機，他是綜合運用了初、高中學過的槓桿原理和沖量定律實現劈磚的。
把單手劈磚用在課堂上，源於魏老師的一次散步。魏老師告訴記者，現在很多學生都是90後，講大道理還不如做個實驗，讓學生們眼見為實，為此他也一直在思索怎樣提高教學效率和教學效果。上學期他在校園散步時，看到校園施工場有磚塊時，突然來了靈感。於是，他抱了10塊磚塊回到實驗室做起了實驗。研一學生張晉說，他很喜歡魏老師的講課風格，經常很複雜枯燥的原理和公式，魏老師善於用淺顯易懂的方式讓人快速明白。也有學生表示，以前學不懂時就死記硬背，記得快，但忘記也快。
曾經學過武術
走紅後有人挑戰劈磚
視頻一出，立即引起了眾網友熱議。魏老師也很快火了起來，有網友讚歎魏老師真有心。「這樣的老師太棒了，上課生動，氣氛活躍，老師講的吸引人，同學們也喜歡聽」。視頻的評論中，有調侃，但更多的是佩服。目前，這段記載著川大老師劈磚教學的視頻，已在優酷網得到了31萬的點擊率。
此外，魏老師的身份也讓網友琢磨不透，他到底是大學教授?還是武林高人?魏驍勇也透露了個秘密，他的確會一點武功，但是不精。小時候常利用課餘時間，到體校和武術館內訓練，但多是表演類的套路，「花拳繡腿」。2002年開始，他又迷上了太極。不過，他一再強調這和單手劈磚沒有關係，因為他沒有練過氣功。
甚至還有網友覺得魏老師是世外高人，校園只是他的世外桃源，有網友下發挑戰書，想要會會魏老師，比試單手劈磚誰最厲害。
「比啥武喔，我只是一名老師」。魏老師幽默地表示，他不是少林寺的高僧，只是一名在四川大學任教兩年的老師。「我也是接到同學的電話，才曉得傳到網上去了。」
單掌斷磚的秘密
在於磚的一頭翹起一點
方法A磚塊全部放在桌面上。這樣，手劈向磚塊時的衝力，通過磚塊形成壓力擴散到桌面上，力量分散，不易劈斷。
方法B磚塊的一端留在桌面，另一端伸出桌面。這樣，手劈向磚塊時行成「剪力」，把磚塊折斷，不過這需要很大的力量，一般常人很難做到。
方法C將磚塊的一端放在桌面上，用手按住，另一端伸出桌面，並抬起來一點點。手劈向磚塊時，力量用在磚塊抬起的頂部，在最短的時間內以最快的速度劈向磚塊。
{1}劈末端
根據槓桿原理，手掌擊在磚塊最末端，會產生最大的衝擊力
{2}微翹起
根據沖量原理，磚塊要跟桌面有一定距離，這樣才能產生更大的力
網友評論
「那種劈三塊磚的怎麼解釋?」
網友狼牙月：「這種教學蠻有意思的，中國就是缺少這種實踐性的教學」。
網友miya：「這到底是什麼課啊，物理?高數還是氣功?」
陸城27：「那種劈三塊磚的怎麼解釋?」
「終於知道磚是怎麼劈的了!」「教授會武術，流氓也擋不住」、「我後悔我沒讀川大了」、「重點不是劈磚，而是這位老師的講課方法很牛」「我知道我為什麼數學(物理)掛科了」……
他還發明「點名系統」
拍照就可查誰翹課
魏老師還研究了一套「點名系統」。運用這套「點名系統」，上課老師只需要對著教室分區域照幾張照片，然後將照片上傳服務器就完成點名了。照片上傳服務器後，會自動拼接成一張大照片，然後系統自動對照片裡的學生頭像自動編號和識別，與後台數據對比，就知道哪些人來上課了，哪些人沒有來上課。「當然，目前的人臉識別的準確率還不能做到100%，加上照片的角度等問題，系統還做不到100%自動識別上課的學生。 | 
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