【文匯網訊】近日，一則網帖稱，嘉興海鹽高級中學一學生虐殺野貓，引發網友關注。
據錢江晚報報道，嘉興海鹽高級中學一學生虐殺野貓，網友發帖，還附帶了兩張貓身首異處的照片，叫人不忍直視。
11日晚上20點49分，海鹽高級中學的官方微博承認此事，稱這名學生是出於對動物骨骼標本製作的好奇，才產生解剖貓的衝動，還說被殺的是常在校園出入的一隻野貓，野貓的出入對校園安全構成了一定的威脅。
12日記者前往學校求證。
照片觸目驚心
網友質疑生命教育缺失
「虐貓」的帖子在網上一出現，照例引發了網友的關注。有網友聯想到2006年高跟鞋虐貓事件，而在去年二月，嘉興也曾發生一起虐貓事件。
有網友很快「人肉」到，虐貓的中學生來自海鹽高級中學，並公佈了他的姓名和照片。
海鹽高級中學已有80多年的歷史，創始於1927年，是省一級重點中學。校方得知網上消息後，迅速展開調查，並在前晚通過官方微博解釋如下：
該學生抓獲的貓是經常出入校園的野貓，對於校園安全存在一定隱患。只因出於對動物骨骼標本製作的好奇，該學生在意外抓獲這隻貓的同時，產生瞭解剖貓的衝動想法。對此，該同學已認識到自己處置失當，並通過學校微博致以十分的歉意。
就被殺野貓「對於校園安全存在一定隱患」的說法，學校一位老師告訴本報記者，之前這只野貓曾抓傷過一位學生，學校將它驅逐，不過它又回來了。
但是，學校這則解釋引發的網友質疑聲，恐怕不比虐貓事件本身少：
網友「Suwiwi_Z」說：下次這個學生想製作人體骨骼標本怎麼辦?
網友「胡胡小妞」：不尊重生命又談何教育?
網友「姚佳saxophone 」：這個手法太血腥了，超出了道德倫理的範疇，讓我們難以接受。
網友「嘉報虎哥」：學生偶爾犯錯並不可怕，可怕的是孩子不知錯、不改錯，學校(家長)袒護錯、縱容錯。
網友「看海鹽」：這個說法，本人覺得不是很充分，但孩子還小，要給他寬容和理解，願他能認識到這次的錯誤勇於改正。
此貓被女生喚為神獸
出入學校一年多
昨天是週日，學生們陸續返校。在校園裡，記者隨機找了幾個同學問「虐貓」事件，被問的學生都表示知道此事，有的說還見過照片。
「這事發生在上周，我在QQ群裡看到的照片，非常血腥!」一位高二的女生說，膽小的女生都不敢看，覺得太殘忍了。
另一位高三的女生告訴記者，這其實是只野貓，但出入學校有一年多了，白色的，有點髒，看起來有點灰灰的，胖墩墩的，同學們都喚它「神獸」。
「咪咪很愛親近人，不怕生，我們經常看到它在垃圾桶邊找東西吃，有些女生還經常拿些香腸、麵包給它吃。」女生說。
在枯燥的高中學習中，這隻貓曾給學生們帶來挺多快樂。被採訪的學生都表示質疑，「為何他要殺一隻小貓?」
主人公是個高二男生
班主任說他想做動物標本
記者瞭解到，「虐貓者」是學校高二的一個男生。
對於此事的來龍去脈，他的班主任陸老師比較清楚：
我是在上週三知道這個事的，馬上找當事學生瞭解情況。
事情發生在5日傍晚，學校體育館的一個比較偏僻的廁所，當時除瞭解剖的學生外，還有另外兩個學生。其中有一人是跟來「看熱鬧」的，他用手機拍了兩張照片。這兩張照片後來被傳到了QQ群裡，其他同學又轉發到了微博上。
第二天，這個學生的父母在家發現了貓的屍體，瞭解到孩子用廚房的刀把貓解剖，想做動物骨骼標本。他們很生氣，批評了孩子，也處理了屍體。
我知道後，也找這個學生談了三個多小時。
他說：「我怕你不相信，我就是想做一個動物骨骼標本。」
我和他父母都鼓勵他勇敢面對和承認錯誤，但他本人沒有微博，所以通過學校微博向大家致歉。
事情在網上發酵後，學生心理壓力很大，上課無精打采，作業也出現拖拉情況。
老師說該生對解剖感興趣
平時陽光開朗，無心理問題
陸老師除了是這個學生的班主任，還是他的生物老師。
他說，這個學生對生物學非常感興趣，自己還買了《生物學基礎》、《生物學解剖基礎》等很厚的大學期間才涉及的書學習，以前還做過蜘蛛標本、蜈蚣標本等。雖然他的成績中等，但生物考試成績不錯。下課時間，他還會找陸老師問一些專業問題，比如人體基因。
「他有很強的自主性和求知慾，有很強的可塑性。」陸老師評價。
對於網友質疑的「學生是否課業壓力大致使心理扭曲」，陸老師表示，「他很陽光，喜歡運動，外向開朗，還是班上勞動委員。」
陸老師說，事發後，學校的心理老師也找了學生談心，「發現沒什麼心理問題，孩子還小，處理問題想法比較單純，只是出於個人愛好。」
針對網友的指責該學生現在的心理壓力，學校也有點擔憂。
校務辦的周老師說：「從保護動物、尊重生命上來說，學生的做法肯定是失當的，他本人也意識到了錯誤;但微博上網友除了批評外，已經有了人身攻擊，孩子心理壓力太大了，考慮到孩子的未來，希望對孩子多一些寬容和關懷，不要因為他的一件錯事毀掉他。」
對於這件事的處理，學校領導還在商討中。
另外，參與整個事件的學生，學校心理老師也會繼續跟蹤觀察。 | 
