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 【文匯網訊】2月11日，美國科學家宣佈發現了來自宇宙的引力波。誰也沒想到，幾天後，一則視頻刷爆了朋友圈，5年前《非你莫屬》的一位嘉賓因為提及「引力波」但被現場嘉賓嘲諷而獲得了極大的同情。微博女王姚晨稱之為「一個了不起的工人」，人民網也說「請你尊重別人的夢想」。
據財經網報道，這位初中學歷的下崗工人，手裡拿著的真的是被忽視的偉大成果，還是癡人囈語?雖然科通君也認為從禮貌的角度看主持人和boss團確實應該讓郭先生把話說完，但是眾人對他的嘲諷調侃就是不尊重他的夢想嗎?他的夢想是該鼓勵還是如節目中董浩所說：「懸崖勒馬，救人要緊」?
實際上，郭先生的「新理論」並不是創新，他只是看到了幾個科學名詞，就想著創造驚世理論。他心中的科學是美好的、雄偉的，可他做的事情恰恰是不科學的，他不理解科學研究的方法、現狀，可能也不再有學習能力，因而注定是一個永遠長不大的孩子。這只是眾多「民間科學家」中的一個例子，這些「民間科學 家」是戰鬥在科學城堡之外的現代唐吉可德。
1.散落民間的所謂「科學家們」
微信公號「老道消息」指出，這位郭英森在2012年曾經在北京高校門口擺過擂台，照片顯示他用白紙紅字寫的是「賣肝賣腎，為爭諾獎」，並希望有「欲恢復聲望的貪官」來投資一起發論文，給貪官提供機會去講學並申請避難。
這是一個典型的「民間科學家」的形象。
「民間科學家」當然不是一個標準的術語，它指的是一個群體。這些人散落在民間各處，中國有，國外也有，他們學歷不高(偶爾也有挺高的)、中老年為主，憑借一腔熱情希望用自己的「獨創」理論解決的重大問題。諾貝爾獎是他們的基本目標，為此他們很擔心別人偷竊他們的成果。
可惜的是，他們其實並沒有認真瞭解他們所要解決或推翻的對象究竟是什麼，比如他們認為霍金是最牛的天文學家(實際上霍金只是成百上千位一流物理學家之一)。他們既崇拜科學偶像，又想完全推翻愛因斯坦、霍金、牛頓。他們所憑借的理論五花八門，比如用牛頓物理學的公式解決相對論和量子力學，甚至用陰陽八卦來解決宇宙暗物質暗能量問題，令人啼笑皆非。他們每個人都覺得自己發明了一套可以解釋所有科學問題的終極理論。
2.郭先生展示的名詞都是抄來的
郭先生聲稱他發明的理論是現代物理學(他稱之為正物理學)所沒有的，實際上他認為是自己發明的那些名詞，包括「引力波」都是從科普書(或者報紙網站)上抄來的。郭先生認為現在科學家研究的「正物理學」都是「慣性系+粒子+實體」，這實際上是牛頓物理學時代一些常用的名詞，也是中學生要學習處理的問題。
他認為自己獨創的「加速系+引力波+物質波」，這幾個名詞是超出中學水平的。比如「物質波」是物理學家德布羅意在1923年的博士論文中提出來的，是量子力學的一個基本概念，而「引力波」是一百年前愛因斯坦廣義相對論的一個預言。至於「加速系」只不過是說，這個參考繫在做加速運動，比如上升的火 箭或下降的飛船。這些名詞都是他從科普文章裡看來，看得久了，以為是自己獨創的了，這也是一個常見的心理現象。
但這位郭先生所謂的「科學理論」絕對不是創新，他那些名詞都是從科學家那裡抄襲來的，愛因斯坦搞了半輩子的統一場論，這事兒但凡關注愛老的都知道。跟愛因斯坦不一樣的是，他不懂基本的科學是怎麼做的。
3.郭先生的「科學研究」不科學
郭先生希望他的「新科學」可以「各種車輛不用車輪，人的生命可以無限延長就像活神仙」，這是非常美好的幻想。但正如嘉賓張光北指出的「得先把基礎知識弄明白，才能不斷地攀登科學高峰，實現人類的夢想和幻想。」郭先生和當代眾多「民間科學家」的悲劇是，他們心中對科學懷有美好的想像，也知道科學具有無限的應用前景，可他們做的事情恰恰是不科學的。
郭先生把他的理論稱為「統一物理學」，這也是從愛因斯坦的「統一場論」這個詞變化而來的。很多「民間科學家」把愛因斯坦視為榜樣，認為他也是民間科學家。可能他們並沒有仔細看過愛因斯坦的傳記。愛因斯坦接受過完整的科班教育，基礎科學訓練是完整的。即使他經常逃課(比如某些數學課)，但對物理實驗從來不忽視，逃課期間閱讀的也是專業和前沿科學文獻，始終關注科學界同行的研究動向。愛因斯坦的科學論文也是發表在同行評議的期刊上，被同行閱讀和評論，因此普朗克才能知道在伯爾尼有這樣一位年輕有為的科學家，從而把愛因斯坦聘請到德國擔任教職。
我們經常說科學家是站在巨人的肩膀上，這個意思是，每一代科學家都是在前人工作的基礎上進行改進和創新，沒有哪個科學家是無視當前科學進展，閉 門造車發明驚世理論。科學家要跟同行經常交流，瞭解已經取得的科學成果、科學前沿的新發現和存在的問題。科學家發表論文的目的，一是為了成果的優先權(第 二是不被承認，所以要熟悉前沿動態)，更重要的是請同行一起來審閱是否存在謬誤之處(大多數聲稱的新發現其實被證明是存在問題的，所以要相互批評)。
4.「同行評議」是必須的
任何人都可以對科學家工作提出批評，但是只有首先理解了科學家的工作內容，才能提出有價值的批評意見。這也是為什麼現代從事科學研究首先要接受 多年的科學訓練，瞭解至少從哥白尼、牛頓時代以來幾百年時間累積的科學成果。但郭先生所代表的「民間科學家」出於各種原因，沒能接受完整的科學教育，也無 力繼續學習。
既往的科學成果當然不代表絕對正確的，每一次科學創新都意味著挑戰前人，發現前人工作中存在的問題甚至謬誤。但這都是在理解前人工作的基礎上達 成的創新。所以愛因斯坦才會認為牛頓是人類歷史最偉大的科學家，因為他奠定了我們理解世界的基本方式。愛因斯坦的相對論並不是完全徹底的顛覆了牛頓物理 學，而是一個「升級版」，在低速、引力較小的情況下，相對論可以簡化為牛頓物理學。
「民間科學家」不懂怎麼去創新。創業者找投資是去路演，去找投資人，也就是同行來評判，不斷改進，最後成功(更多是失敗)。科研人員有了重大成果後，投到權威科研期刊發表，發表前也要接受領域同行的評議，發表後如果出現重大問題還會被宣佈撤稿。
但是民間科學家他們只跟自己對話，腦子裡都是「我是對的，批評我的都是邪惡的」，沒有修改的餘地。他不是站在巨人肩膀上，而是站在自己肩膀上。「民間科學家」拒絕科學家對他們的批評意見，他們每個人都認為自己的發明是獨一無二的，是徹底顛覆前人的。所以他們不能理解科學家為什麼不承認他們的「成 果」，甚至認為科學家們在阻礙他們「創新」。
5.仰望星空也要腳踏實地
不可否認，「民間科學家」心中有美好的理想，正如郭先生也在期盼「讓中國成為真正的創新型國家」。但是再美好的願望，也要腳踏實地做起。在科學 和技術創新層出不窮，進展一日千里的今天，抱著初中水平的知識顯然是不能做出什麼「有實力獲得諾貝爾獎的新理論與新發現」的。作為成年人，最重要保持學習能力，至少知道如何進入一個研究領域，可惜我們從「民間科學家」這個群體裡沒有發現他們在學習。
這就像當前最熱門的「全民創新、萬眾創業」，創業者最重要的是學習能力，把自己的想法拿出來跟其他創業者交流取經。那些另類的創業者，比如默默 做事的褚時健一定是已經累積了足夠的經濟知識和商業經驗。郭先生心目中的科學是美好的、雄偉的，但他的態度恰恰是不科學的，不懂作為理解世界的科學應該如 何起步和進階。他就像一個初中的孩子，在學了幾個政治經濟學名詞之後就迫不及待地要構建自己的金融帝國、甚至期待重構世界經濟體繫了，那注定是一場春夢而已。
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