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教局盼修訂助學生均衡讀史

2016-10-30

【文匯網訊】(記者 鄭伊莎)教育局就初中中國歷史科課程修訂進行的首輪諮詢將於31日結束。教協早前就此以問卷訪問了178名中學中史教師,公佈結果稱,有半數人認為修訂課程對改善中史教學「會有反效果」,以及有七成人不同意精簡政治史及壓縮古代史。教育局回應指,將向教協了解是次問卷調查回覆者的背景,及教協核實回應者身份的程序,以有效處理調查結果,再將其交予專責委員會跟進。

教育局發言人今日重申,現行的初中中國歷史課程已實施了接近廿年,實施過程中出現了各種問題,包括:課程古今比例不平均;部分學校略教或不教近現代史及文化史;課時不足以完成課程內容的教學,「以上的問題使初中生未能完整及有系統學習中國歷史及文化」,當局希望透過修訂課程以解決這些問題。

局方強調,初中中史科課程的修訂旨在提升學生學習中國歷史的興趣,期望擺脫過往偏重古代史和政治史的情況,讓學生能接受全面均衡的中國歷史教育。當局會先向教協了解受訪教師的背景,再參考調查結果,並就諮詢問卷的回應及其他意見,一併交予專責委員會跟進,並研究如何能有效落實修訂課程,提升初中的中國歷史教育質素。由於首輪諮詢31日截止,當局亦呼籲尚未遞交諮詢問卷的學校盡快遞交。

責任編輯:于岄鳴

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