【文匯網訊】 （記者 姜嘉軒）開學日將至，有團體就中學生抑鬱焦慮情況進行問卷調查，發現高達53%受訪中學生有抑鬱徵狀，人數創6年新高，另有約四分一人出現高焦慮情況。調查同時發現，逾六成中學生的寂寞感達中高水平，而寂寞程度愈高，抑鬱症狀愈嚴重。調查機構建議家長及學校可協助青少年學懂與自己相處，從而減低焦慮，並強化青少年的人際關係以減低其寂寞感。
逾1.2萬人達嚴重級別
浸信會愛羣社會服務處早前以問卷訪問了15區共37間中學，收回逾1.5萬份有效問卷。調查發現，有不同程度抑鬱徵狀的學生人數佔整體受訪學生53%，當中約3.6%人有嚴重至極嚴重徵狀，若以本學年有33.8萬名中學生推算，即全港有逾1.2萬名中學生的抑鬱傾向達嚴重至臨床級別，情況堪憂。
在各項抑鬱徵狀中，約六成學生自覺「我有些時候感到悲傷」，超過四成認為「有時覺得自己無法作決定或注意力不集中」及「較平常容易疲倦」。
高中生「重災區」 文憑試壓力源
是次樣本亦反映有25%受訪學生出現高焦慮狀況，高中生較多，中四級佔29%，人數最多。最多受訪學生認為壓力來自文憑試，其次為學業及前途問題。調查又指有超過六成學生自評為中度寂寞水平，顯示他們經常感到寂寞，社交表現緊張，有6%人得分更是屬於高度寂寞。
浸信會愛羣社會服務處「青少年精神健康綜合服務」計劃主任馮澤棠指，中四生在「分科」後要面對新的人際關係，有時會有「選錯科」的疑慮，而且學校加緊操練學生以助他們應付文憑試，令該級別的學生較易產生壓力。
服務協調主任盤鳳愛表示，要預防青少年受情緒困擾，除家長與學校要予以協助外，學生亦要遵守不苛刻批判自己、不孤立自己、不陷於負面態度的「三不」承諾，亦宜主動關心別人，積極參與社交活動，強化人際關係。
責任編輯：梁瀟瀟