國新辦就《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》有關情況舉行發佈會（江鑫嫻 攝）
【文匯網訊】(香港文匯網 記者 江鑫嫻)教育部副部長鄭富芝9日在國新辦舉行的《深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》發佈會上表示，勞動教育是當前整個教育體系當中的短板，要把勞動教育作為義務教育階段的必修課，明確具體的時間規定和要求，開足開好勞動教育課。另外，針對家長普遍反映的負擔越減越多、課外培訓班越來越多現象，鄭富芝回應稱，將通過提高質量、優化課程、規範校外培訓、科學評價、社會協同五種途徑來減輕過重的課業負擔。
鄭富芝表示，這次《意見》提出「五育」並舉，將勞動教育納入全面培養的教育體系，強化了勞動教育的地位。勞動教育成為「五育」之一，而不像過去那樣是一項簡單的活動。教育部目前正著手制定兩個文件，一是關於加強大中小學勞動教育的指導意見，進行頂層系統設計，明確勞動教育到底怎麼推進。二是大中小學勞動教育綱要，明確每一個學段勞動教育具體的內容和實施要求，確保勞動教育能夠落地。
在被問及社會各界普遍關注的減負話題時，鄭富芝認為，為了孩子們的長遠發展和身心健康，過重的負擔一定要減下來。首先是要在提高學校教學質量上下功夫。其次是要從中小學生的學習特點和認知規律出發，優化課程結構和教學內容。三是通過規範校外培訓減負，下一步要深化校外培訓機構專項治理，特別是對違規行為和做法，要加大處罰力度。四是要健全義務教育質量評價標準體系，糾正唯考試成績唯升學率的片面做法，解決好「指揮棒」的問題。此外，還要通過家校共育，使學校和家庭在減負問題上同向同行，形成合力。
另外，今次《意見》還首次提出了關於教師懲戒權的問題。對此，教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，教育懲戒的目的重在教育，下一步將抓緊修訂《教師法》的有關規定，從法律規定上進一步明晰教師教育懲戒權的行使，保障教師有效地行使懲戒權，促進教師敢管、善管，保障教師的合法權益不受侵害，維護師道尊嚴。##
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