【文匯網訊】據新華社報道，隨著新學期開學，按照台灣新課綱編寫的歷史教科書正式上路。多位台灣學者批評，新歷史教科書扭曲事實、篡改歷史，本質上是「去中國化」、搞「教育台獨」，對台灣貽害無窮。
當日，針對新歷史教科書暴露的種種問題，多位台灣學者及高中歷史教師等在台北召開記者會。
嘉義大學教授吳昆財指出，新歷史教科書存在諸多問題，根本上是在搞「教育台獨」：包括「去中國化」，用「南島語族」取代中華民族地位，甚至以血源DNA否定兩岸同胞的關係;文化上以所謂多元文化取代中華文化為主流的歷史事實;直接否定《開羅宣言》和《波茨坦宣言》等。
吳昆財說，一本教科書約有10年版權，每年有20萬台灣學生使用，10年就是200萬，加上外溢效果，估計全台灣有400萬人受到這種「去中國化」的歷史課本影響。他呼籲所有熱愛中華文化的人一起面對這一嚴峻問題。
「中華文化是台灣的核心價值、重中之重。去掉中華文化、中國歷史，就是把台灣文化、歷史、價值體系刨根挖底。」吳昆財說，「我們堅決反對這個『去中國化』的歷史教科書。」
台灣師範大學東亞系退休教授潘朝陽說，中華文化是台灣文化的核心，而新課綱下的歷史教科書，以多元文化取代中華文化，必然導致台灣文化失去中心和靈魂，「台灣人將不知道自己是什麼人」。
從事歷史教育30多年的世新大學教授程玉鳳說，新歷史教科書篡改歷史，否認中華文化主流核心地位。「然而，從節慶、飲食到宗教，台灣文化可能與中華文化切割嗎?中華文化可能從台灣文化中剔除嗎?」
台中二中教師伍少俠則認為，新歷史教科書表面上提倡多元思辨，實質上是以多元之名行教條之實，污蔑、扭曲歷史，向學生灌輸「台獨」理念，為政治目的服務。
2018年，台當局教育主管部門通過12年義務教育新高中歷史課綱。新課綱將中國史放在東亞史架構下且被大幅壓縮，「去中國化」色彩明顯，遭到島內輿論持續批評。
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