文/蘆葦
「港區國安法」出台在即，亂港派魔爪伸入中學，透過多間中學的所謂校友及師生關注組的平台，發起反國安法聯署，荼毒學生心智。有自稱「培正校友反送中關注組」日前在報章刊登所謂的聯署，「騎劫」校名作為反對港區國安法的政治籌碼。
聯署有500多名校友及師生參與，全部人寫上全名及所屬的學社。在培正教職員所屬學社「培社」之列，「鍾偉東」三字引起媒體和社會關注，該名與現任副校長同名，而該校現任歷史科老師兼基督教事工主任梁振忠的名字亦赫然在列。有培正家長向教育局投訴，質疑有教師非但沒有以身作則，反帶頭參與政治活動，對學生構成不良影響。
副校fb高調撐「抗爭」
參與實名聯署，當然就要做好被人認出的準備，但鍾偉東副校長似乎就沒有做好心理建設，對於聯署一事態度曖昧。有傳媒前日(22日)到培正中學，追問鍾偉東副校長在網上聯署反國安法一事，他即以教育局指引及學校有關指引推搪，不予回應。至於培正其他教職員及學生參與反國安法聯署一事，鍾再推由校監代為回應，自己不做評論。
另一方面，對於記者追問其fb多次發表不滿政府、警隊，咒罵前行政長官的言論，鍾偉東就直認不諱，毫不掩飾政治取向。翻查鍾偉東的facebook賬戶，自去年黑暴亂象發生以來，他曾多次發表不滿政府及警隊的言論，包括咒罵前行政長官「落地獄吧」，以及「香港人抗爭mode全開，真系個個星期可以遊行，天鵝絨革命就係咁」。再往前翻看，鍾偉東還曾於2014年參與非法「佔中」，在fb做直播，又不時轉載「港獨」分子的消息。
鍾偉東的政治立場值得擔憂，但這並不是家長們最關心的問題。身為一名教育工作者，鍾偉東將政治帶入校園，以培正教職員身份參與聯署，明顯違反了教師的專業操守。敢於承認網上言論，卻顧左右而言他，不敢正面回應是否參與反國安法簽名，相信鍾偉東也知道，在校園內做政治表態及宣傳，是有可能引起教育局重視，進行責任追究的。
時隔一日認衰稱「後悔」
然而，時隔一日，鍾偉東的態度就來了個一百八十度大轉彎。
培正中學昨日發聲明，指學校全體教職員將秉持一貫的專業精神，謹守崗位，不容許學生受到個人政見及政治爭拗所影響。校方會依據教育局指引行事，強調處事會合情合理合法並合乎專業守則。
何建宗校監表示，校方重視教職員及學生聯署反國安法一事;並已致電予教育局分區主任，交代事件前因後果，並交流如何在日後更具體地關心和輔導教師和同學。校董會亦於昨午召見涉事的鍾偉東副校長及梁振忠主任，二人聲稱是受朋友邀請參與聯署，當教育局6月11日發出指引後，二人已要求發起聯署活動的「培正校友反送中關注組」刪除署名，惟平台遲遲未刪除。
何建宗指，鍾偉東及梁振忠表示後悔，因參與聯署對校方造成極大影響，深表悔意，二人承諾跟隨校方重申的辦學原則;校方亦會根據聯署名單，向參與聯署的學生跟進輔導工作。
從閉口不談聯署、高調承認支持「抗爭」，到聲稱對參與聯署「感到後悔」，這中間的心路轉變其實很簡單：校董會開始召見，教育局要求跟進，如果鍾偉東再不「服軟」，繼續炒作事件，對自己是有百害而無一利。為了繼續在培正留任，保住副校長頭銜，只能「出此下策」先道歉再說。
不過，從何建宗的轉述中，能看出的只有閃躲和卸責。將聯署舉動稱為「受人邀請」，假裝好像不甚了解該活動目的動機的樣子;而「後悔」也並非是認為不應反對國安立法，或是為自己的專業失德抱歉，僅僅是覺得「校方造成極大影響」。鍾偉東這份悔意究竟有幾分價值，大家都應心中有數。
教局應有實際行動懲處「黃師」
自去年修例風波以來，政治入侵校園的現象愈演愈烈。教師公開表達立場偏激的政治觀點，本就有違師德，而大部分學生都是未成年人，家長又如何能放心，將小朋友交給這樣的老師?他們又會將怎樣的觀念強加給學生?
令人失望的是，儘管事件引起社會各界的關注和譴責，鍾偉東和梁振忠依然被「放生」了。何建宗表示，校董會鑒於二人已表示知錯，以及在校多年的貢獻，初步不對二人作出懲處，他反而對記者說：「即刻炒仲有反效果，一石激起千尺浪。」
實在難以想象，校董會出於害怕將事件炒大的心態，就選擇不對事件做任何處理，甚至連口頭上的譴責都免了。難道學校為了所謂的面子和聲譽，就可以任由「黃師」橫行校園，讓校園徹底被政治騎劫，淪為播「獨」搖籃?
翻查培正資料，鍾偉東分管學術發展、獎學金、資優教育、升學及就業輔導等學務，密切接觸學生，手握學生成績、獎學金等評審大權。其公之於眾的政治立場，無可避免會影響到入世未深的學生，亦可能給與他政見不同的學生，帶來無形壓力。
「黃師」如此猖獗，除了部分學校坐視不理，教協等煽暴勢力撐腰之外，教育局沒有履行好應有的職責，沒有作出有阻嚇力懲罰，也有不可推卸的責任。
雖然教育局一再表示，會以審慎態度，根據客觀事實嚴肅跟進教師涉嫌失德或違法的個案。若指控屬實，會因應其嚴重性作適當跟進，包括發出勸喻信、警告信或譴責信，如情況嚴重者更會取消教師註冊。但最新數字顯示，自去年6月起至今年5月為止，多達110名大中小學教職員在修例風波中被捕，至今尚未有一人被取消教師資格。
香港教育亟需正本清源，除了盡快讓新入職及現職教師接受價值觀及操守等方面的培訓，教育局亦不能再對於失德教師有絲毫縱容。當頭口勸喻和警告已經無用，拿出實際行動，盡快清除教師隊伍中的「害群之馬」，方能拯救下一代，莫等到他們被偏激觀念誤導，淪為炮灰做出不可回頭之舉時，才懂得追悔莫及。
責任編輯：張岩