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【文匯專訊】日本政府14日將就如何在教科書中記述「獨島」(日本稱為「竹島」)主權的問題表明立場。如果日本政府決定在教科書中明確闡明「獨島」主權屬於日本，或者韓國非法佔據「獨島」等，韓日關係可能會再次出現矛盾。
據新浪網報道，日本文部科學省計劃14日召集全國廣域自治團體教育委員會相關負責人，舉行學習指導要領解說書說明會，公佈日本政府對這一問題的立場。日本政府此次打算，無論以什麼形式都要在解說書中反映「獨島」主權屬於日本的主張，但考慮到對韓日關係造成的影響，就具體措辭一直磋商到最後。
對此，日本《讀賣新聞》13日報道說，日本政府將按照原定方針加入「獨島」相關措辭，但目前為不使用「日本固有領土」的措辭正進行最後階段的調整。該報還說，可能會按照日本要求歸還領土的千島群島的記述方式提及「獨島」問題。
日本媒體日前報道稱，日本首相福田康夫9日在洞爺湖與李明博總統見面時表示，日本政府計劃在初中指導手冊中闡明「獨島主權」。韓國政府13日重申，韓國擁有引發主權爭議的「獨島」主權，並稱，沒有接到有關「獨島主權」的闡述通報，而且目前也不太可能。
韓國政府其它負責人也強調：「主張福田康夫通報了闡明獨島主權方針的報道並不屬實。我們將觀察日方明天做出的最終決定，而後確定韓國政府的應對方案。」
日本新的中學學習指導要領社科解說書將從2012年開始採用，充當教師和教科書出版商的指導綱領。
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