直面生源「全球化」課題
如此之多的高中尖子生「棄考」出國，讓教育界人士感覺到，高校生源的「爭奪戰」已經進入「全球化」時代。對此現象，該如何認識？
尖子生「棄考」出國，其實是為「千軍萬馬過獨木橋」的高考制度減壓的方式。北京外國語大學法學教授叢立先認為，應以包容的心態來看待。高考承載的東西太重了，而現在他們畢業能有更多元的選擇，高考不再是唯一。再說，尖子生出國後，在國外一流大學學習，可以接受更先進的教育知識和創新理念。在當今全球化背景下的中國未來也需要這樣的人才，吸引他們「回流」，留學就不失為一件好事。
「棄考」其實暴露出我國高考制度和教育理念的不足。專家認為，最近幾年高考改革屢有動作，但「一考定終身」制仍未有大改觀。「應試教育」體制下的學生，日益暴露出高分低能、人格發展不健全等問題。如何進行深層次的教育改革與創新，創辦讓國人滿意的教育，成為當下必須面對之課題。
「棄考」出國本無可厚非，但是家長應該審慎考慮孩子的自身條件和適應能力，不能盲目衝動「一窩蜂」。上海交通大學學生處副處長錢靜峰提醒說，我們更傾向優秀的高中生在國內上完本科，等到身心較成熟之後再選擇海外留學。 | 
