到農村就要「放下臭架子,甘當小學生」,虛心向百姓學習,不斷提高自己
薄熙來說,大學生到農村工作,要清楚地認識自己的優勢和劣勢。大家接受了系統的教育,有知識、有文化,接觸面廣,眼界比較寬,思想活躍,又有創意,農民都把我們當寶貝。但也要看到自身的不足:書本知識比較多,實踐經驗卻比較少;在情感、愛好上與人民群眾有距離;城裡住慣了,也還比較嬌氣;對農村、農民知之甚少,這方面的眼界又比較窄。對自己一定要一分為二,到農村就要像前輩講的那樣,"放下臭架子,甘當小學生",虛心向百姓學習,不斷提高自己。
別看村子小,但「麻雀雖小,五臟俱全」,完全可以幹一番事業
薄熙來說,到農村廣闊天地去工作,對大學生「村官」會有幾個直接的收益:一是檢驗自己。大家在校學習十來年,到底學得怎麼樣?走向社會後行不行?每個人都要經過社會實踐的檢驗。二是鍛煉自己。同學們人生之路還長,要吃些苦,磨練意志力,而「意志者,人生事業之先驅也。」三是充實自己。農村一些地方雖然「一窮二白」,但蘊藏著豐富的知識,可以學到很多城裡沒有的知識,還可終生受益。四是淨化自己。可以培養起對人民群眾純樸的感情。偉大的情感能產生偉大的力量,年輕時培養起對人民群眾的真情實感,今後就能踏踏實實做些對國家有益的事。
薄熙來寄語大學生「村官」,繼續努力,為千家萬戶解決實際問題,多辦「積德」的事,無論大事小情,積累起來就是成績,也是經驗。孫中山有句名言:「能為千萬人服務時,就為千萬人服務;能為千百人服務時,就為千百人服務;能為一、二人服務時,就為一、二人服務」。別看村子小,但「麻雀雖小,五臟俱全」,完全可以幹一番事業。在發展經濟的同時,還要開展好「唱讀講傳」活動,繼承和傳播紅色傳統,還可以組織放電影,搞點體育運動,豐富農村文化體育生活。
十年、二十年後再來看,最長進、最有出息的,可能是大學生「村官」
黃奇帆說,重慶的年輕人生活在一個「幸福時代」,不是說物質享受豐富,而是現在的重慶,有大量的事可做,年輕人大有可為。重慶正在推動工業化、城市化和城鄉統籌一體化,其中,城鄉統籌一體化最為困難,市委、市政府操心也最多。重慶是全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區,擔負著為城鄉統籌探路的使命,大學生「村官」的工作是推動統籌城鄉發展的一部分。大家為農民辦理醫保、社保等,是在為農民服務;帶著農民修路、修橋、建設水電設施、沼氣池,是在改善農村的基礎設施;想辦法解決農村的教育、文化、衛生、體育等問題,是在縮小城鄉公共服務差距。推進城鄉統籌,需要以改革的精神在體制機制上創新,站在農民的角度從細節上著力,「村官」是農村最基層的領導者,這些工作需要大家具體推動落實。
黃奇帆說,大學畢業後,大家選擇從最艱苦、最基層的農村起步,與留在大城市的同學相比,似乎吃虧了。其實,人生永遠是平衡的,十年、二十年後再來看,最長進、最有出息的,可能就是從基層做起的大學生「村官」們。他對大學生「村官」提出四點希望:一是培養堅定的信念、意志和勇氣;二是提高和農民打成一片的能力,和農民成為能聊天的知心朋友;三是提高發現問題、解決問題的能力,能為百姓解決問題,才能樹立群眾威信;四是加強學習,主動地學習中央、市委市政府的政策,學習各種社會常識。市政府也將建立專門的培訓制度,定期組織大學生「村官」學習和交流,並提供解決實際問題必要的資源配置,為大學生「村官」開展工作創造有利條件。
座談會後,市領導與大學生「村官」合影留念,「村官」們再次合唱《光榮啊,中國共青團》。薄熙來說,當年修紅旗渠,大家吃個紅薯面的饅頭就不錯了,戰天斗地,一往無前。現在條件好了,但全心全意為人民服務的精神不能丟,要努力改變渝東南、渝東北的農村面貌,這樣,等你們六、七十歲,對兒孫回憶往事的時候該是多麼自豪啊!
書記、市長的一席話,引來「村官」們陣陣鼓掌歡笑。 |