【文匯網訊】據人民日報海外版報道，「佔中」鬧劇進行了一個半月，非法佔領者賴著不走，已經成了連每晚電視新聞頭條位置都保不了的悶局。非法「佔中」的病毒除了持續污染香港中環、金鐘、旺角等地，也開始向原本純淨的校園蔓延。港媒揭露說，自「佔領」開始後，有個別政治傾向鮮明的教師罔顧專業，試圖通過「洗腦」，硬將個人政治立場灌輸給年幼的學生。網上早前就流傳一段短片，揭發有幼稚園教師向多名幼童灌輸仇警思想，引起家長憂慮。近日更有消息傳出，香港有初中學校組織中文測驗，標準答案卻早已擬好，學生要在試卷上答警方「草菅人命」才能得分，讓社會輿論一片嘩然。
警方被扣上「草菅人命」帽子
香港中學驚現「佔領洗腦」試卷!近日網上流傳的一份沙田官立中學中二級中文科測驗卷，其中的成語運用部分，以今年9月28日警方施放催淚彈驅散非法集結的示威者為題材，引導學生要「歌頌」示威者「渾身是膽」，並要求須填上「草菅人命」形容警方才能得分。
在一般人眼中，試題的引導性是不言而喻的。有香港教育界人士表示，「草菅人命」是極強的指控，「催淚煙又不是致命武器，亦沒有人因此死亡，老師怎可以說警方『草菅人命』呢?學校不能這樣上綱上線。」
香港北區家長教師會聯會主席陳容珍指出，教師出卷的動機更值得追究，「試卷題目固然有問題，但這不是最大的問題，身為家長，我更關注教師出卷的動機是什麼，為何要出一份立場如此強烈的試卷?」她又表示，如此敏感的話題為試卷題材，學校不可能不知，但校方為何不阻止這份試卷「出街」?
資深中文科教師張月卿直言，該試卷有很強的既定立場，而且立場偏頗，「出卷者已經說了警方『無情』，學生不可能有其他發揮，一定要配以這些成語才能得分。」她批評，即使教師要以時事為題材，也應該持中肯態度，而不應將形容的詞語用得如此一面倒，「這份卷就像劃了條界線，警方就一定是無情的、草菅人命的，示威者則是被欺凌、手無寸鐵。」張月卿坦言，老師形象在學生們心中的份量還是很重的，即使一些有如此想法的學生，也會覺得老師也是這樣想，「於是感到被鼓勵，這樣的教育不太好。」
教育政治化真的很可悲
多位教育界人士批評這種教育「絕對不專業」，出卷教師明顯是在宣洩個人情緒。有人歎道：「語文教育被如此政治化真的很可悲!」不少家長團體在得知事件後感到十分擔心，直斥這是真正的「洗腦」。有家長認為教師出卷的動機方向令人懷疑，擔心「佔中」政治化的不良風氣在校園蔓延，所以要求校方必須處理事件並給家長一個交代。
有中文科教師丁老師站出來反問道︰「假如試卷是要求學生讚揚警方、貶低示威者，大家又會否同意呢?如果不會，為何這樣的試卷又可以成立呢?」
教聯會會長黃均瑜表示，「這份卷的對象是未成年學生，如果學生立場不同，他們的作答是會影響分數的。我認為學校對事件應該要有回應。」有人說，這樣的試卷出現「一次半次」，未必對學生造成太大影響，但試卷反映出出卷教師的泛政治化和情緒化傾向，卻不能置之不理。如果沒有個說法，可能接下來會荼毒一大批孩子。黃均瑜認為，「教育界面對這些事件，更應該冷靜下來，以專業態度去處理問題。」
實際上，荼毒試卷還反襯出前兩年香港教育界的「國民教育」風波。有人就曾反對在香港校園開設國民教育課程，將其冠以「洪水猛獸」、「愚民」、「洗腦」等負面形容詞。但問題是，如同香港中華文化發展聯合會主席黃富榮所言，動輒說國民教育是「洗腦」的人，忽略了學生的自由選擇和自發學習過程。而如今擬定「草菅人命」這種無論如何看起來都偏頗到家的「標準答案」，究竟是誰在給香港的未來真「洗腦」? | 
