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 全國政協副主席何厚鏵參加政協討論會(茅建興 攝) 【文匯網訊】(記者 茅建興 兩會報道)全國政協副主席何厚鏵在澳門政協委員的討論會上表示，要發揮澳門委員的雙重積極作用，完善和探索「一國兩制」，今年要落實一些工作方案，比如在加強青少年教育等問題方面要有所建樹。
獻計獻策發揮雙重作用
何厚鏵表示，作為澳門特區的政協委員，在「一國兩制」前提下，要多做一些工作，多支持特區政府依法施政，對於大家共同關注的問題，如愛國教育、青少年教育問題，怎麼進一步落實澳門和內地合作的問題等等，也包括「一國兩制」在澳門成功落實，面對複雜環境，面對內部外部各種複雜影響因素的環境，及時提出一些建議和參考方案，這都是發揮雙重積極作用。「作為一個政協委員，不能因為怕犯錯誤，不走這條路，沒有盡我們的責任。今年要爭取機會落實好工作方案，發揮雙重積極作用。」
全國政協常委曹其真也在會上表示，回歸以後，澳人治澳也可以發揮政協的作用。但是《基本法》的宣傳、教育還不到位。他說，「我經常看到有一些文章，一些學者權威對《基本法》的理解，都有不同的見解。但是《基本法》不一樣，起草嚴密，要把澳人治澳完全落實《基本法》框架裡，就必須要加強《基本法》的學習和研究，起草《基本法》有很多原意，現在很多理解往往有一些偏差，這對長遠是不好的。」
全國政協常委廖澤雲也表示，希望發揮政協的話語權，反映澳門情況給中央聽，政協不是花瓶。要配合澳門未來發展，爭取話語權，「我們爭取澳門水域爭取了四年，去年習近平主席訪澳時，表示一年內會確定習慣水域，這是澳門特區政府花了很大力氣，盡了很多努力，過去四年沒有白費。」
澳門委員熱議加強青少年教育
加強青少年教育也成為眾多澳門委員關注的焦點。全國政協委員梁華表示，要加強澳門的青少年工作，香港「佔中」事件中一大批都是高中生、大學生。為何他們會受到影響，應該說回歸以來青少年工作方面有不足。要讓更多的澳門80、90後認識中華歷史文化和當代國情，建議今年要加強港澳青少年工作的專題調研。
梁華進一步說，習近平主席在會議上說的家風教育，提的非常好，中華民族有5000年歷史，我們中華文化、中華文明和我們的家風都聯繫在一起。澳門、香港和內地要加強中華文化的傳承。加強對兒女的教育，這影響到港澳的穩定，對青少年一代都有一定的責任，希望教育部能把更多教材、資料能整理出來，尤其今年在紀念抗日戰爭70週年，可以在港澳地區、全國都可以展覽。
全國政協委員、澳門濠江中學校長尤端陽表示，保送港澳學生進入內地高校就讀，一方面可彌補港澳地區高等教育專業面專業面狹窄，同時也是加強港澳學生瞭解內地國情、民情、文化、歷史，增強民族認同，國家認同意識，培養愛國愛港、愛國愛澳意識的重要管道。他表示，希望能加強內地高校對港澳學生的吸引力，加強國情教育，希望保送的分數線能下調，港澳學生保送條件不應單純以分數定取捨，應放寬學業成績標準，更多的採用綜合考核標準。
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