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教育部長陳寶生:十八大來 中國教育有五突出變化

2017-10-22
教育部黨組書記、部長陳寶生。

教育部黨組書記、部長陳寶生。

十九大新聞中心舉辦的「滿足人民新期待保障改善民生」記者會現場。

十九大新聞中心舉辦的「滿足人民新期待保障改善民生」記者會現場。

【文匯網訊】 (香港文匯網 記者 張韋韋)黨的十八大以來,我國教育事業取得了很大發展。習近平在十九大報告中對十八大以來教育發展給予了充分肯定,他說,「教育事業全面發展,中西部和農村教育明顯加強。」教育部黨組書記、部長陳寶生22日在十九大新聞中心舉辦的「滿足人民新期待 保障改善民生」記者會上表示,「這兩句話,前面一句講的是總體判斷,後面一句講的是補短板和政策傾斜的重點。兩句話高度概括了十八大以來的教育發展。」

陳寶生介紹了五年來教育發展變化,他認為主要表現在以下幾點:

第一,這五年是教育事業中國特色最鮮明的五年。這五年,我們堅持和加強黨對教育工作的領導,引導教育戰線牢固樹立四個意識,加強和改善思想政治工作,大力弘揚社會主義核心價值觀。我們把這個作為一個基礎性的工程來對待,引導教育我們學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀,目的就是要打牢、增強做中國人的骨氣和底氣。

第二,這五年是教育現代化加速推進的五年。一是教育投入由2萬億元到突破3萬億元大關,並邁向四萬億元。2012年,我們國家的教育投入占國內生產總值的比重達到4%,五年來一直堅持4%;二是各級各類學校互聯網接入由五年前的20%多增至現在的90%多;三是教育系統取得的重大科研成果獲國家三大獎的比例一直穩定在2/3以上,為我們提高教學質量提供了堅強的支撐;這五年共培養輸送了近八千萬高校和中職畢業生,人力資本總量大幅提升,有力地支撐了創新驅動戰略的實施。

第三,這五年是人民對教育獲得感不斷增強的五年。一是堅持「一個都不能少」的原則,加強對農村貧困地區、少數民族地區的投入。這五年,沒有一個孩子因家庭困難而輟學的目標基本實現,;二是90%以上的殘疾兒童享有了受教育的機會;三是完善進城務工人員隨遷子女就學保障和農村留守兒童關愛服務體系,在公立學校就讀的隨遷子女比例穩定在80%左右,30個省份實現隨遷子女在流入地參加高考。2017年,農民工子女在當地參加高考,報名15萬人,是五年前的36.5倍。四是建立起了從幼兒園到大學的覆蓋各學段的資助體系。家庭困難的孩子可以通過資助體系進入學校上學。

第四,這五年是中國教育的國際影響力不斷加強的五年。現在180多個國家和地區與我們國家建立了教育合作關係,有47個國家和地區與我們國家簽訂了學歷學位互認協議,實現學歷互認並走向國際化。此外,我們在140多個國家建立了516所孔子學院,1000多所中小學課堂,對漢語教學、中華文化的傳播發揮了重要作用。現在中國已經成為世界第三、亞洲最大的留學目的地國。

最後,這五年是教育改革不斷深化的五年。一批標誌性引領性的教育改革方案都已出台,教育新體制四梁八柱搭建起來。,上海、浙江高考招生制度改革今年落地,經第三方評估獲得了成功。

陳寶生表示,十九大報告提出,經過長期努力,隨著中國特色社會主義進入新時代,我國社會的主要矛盾發生了變化,已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。「下一步,我們的任務就是研究教育領域不平衡不充分的表現形式,抓主要矛盾,主動回應人民群眾對教育的新期待,落實好十九大精神,辦好人民滿意的教育。」

責任編輯:京辰

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