【文匯網訊】所謂「不要輸在起跑線」的升級版，就是要讓孩子在更小的年齡段便進入更發達的教育地域，領略、接觸更先進的教育環境。對於深圳家長而言，將這一理念化為行動，便是把三四歲的孩子送進香港幼兒園。
據南方都市報報道，與這種「赴港讀幼潮」相對應的是這樣一組數據：2013年，香港特區政府統計處的數據顯示，3歲左右的「雙非」兒童人數已由2003年的709人急升至3 .56萬，10年間激增50倍。如今，早些年出生的「雙非」嬰兒已成「雙非」港童。數以萬計的「雙非」兒童步入求學年齡，有意跨境奔赴香港上學。
赴港接受早期教育的需求，正在深圳本土膨脹，這無疑醞釀了巨大的潛在商機。「香港幼稚園面試班」也成為一些深圳早教機構競相推廣的新生班級。這些班級的策辦者精心研究了香港知名幼兒園的面試流程，從而制定針對性的教學設計，讓更多的深圳「雙非」學子邁過港式教育的門檻。
A香港幼兒園面試不僅要考孩子，還要考家長
與內地幼兒園面試相異的是，香港幼兒園更注重考察孩子與父母的和睦關係，孩子的自我認知能力、動手能力等等。這是一個完全區別於識字、識數教育的兒童世界。
南都記者瞭解到，香港幼兒園入學門檻極高，年年面臨「排隊擠破頭」的壯觀場面。其流程大致是：1、收集資料、鎖定心水學校;2、向目標幼兒園瞭解報名時間、方法及手續，索取申請表並填寫、提交相關文件;3、赴香港幼兒園面試(一般當場可出錄取結果);4、注意學校通知收生日期及方法;5、交付留位費、學費、書本及茶點等費用;6、進入學前適應班;7、正式入讀———可以說，這個流程極其複雜嚴謹。「每年都有大量『雙非』家庭赴港申請幼兒園學位，但每年落榜者多不勝數。」深圳早教教師譚翠道出了一個嚴峻的實情。
香港幼兒園申請流程中，最核心的環節是「面試」，各幼兒園會根據自身教學理念制定不同的面試試題，但也有套路可循。「你叫什麼名字﹖」「你今年幾歲﹖」「你是男孩還是女孩﹖」「乘搭什麼交通工具來這兒的?「這是什麼顏色的水果/植物?」這些看似簡單的題目，實際上可以將孩子的自我認知水平、基礎語言能力充分暴露。
還有幼兒園重點考察孩子的生活常識，觀察家長的教學理念與幼兒園辦學理念的匹配程度。有些幼兒園還專門設置特定場景，讓孩子跟家長一起進行指定遊戲，觀察他們的相處方式、和睦程度，哪怕是只交給孩子一顆糖，也能從孩子的言行中捕捉到重要的訊息。
B「港幼面試班」教學效果仍需長期觀望
大致明確香港幼兒園招生、面試的流程和規律後，一些早教機構隨風而上，打起「香港牌」。「香港幼兒園入托班」、「香港幼兒園面試班」等成為風靡一時的產物。深圳悅寶園早教、深圳福田奇卡均開設了相關班級，欲讓更多學子叩開香港幼兒園的大門。
由於深港家庭教育差異，一些在深圳習以為常的育兒習慣，在香港那頭或許就成了「減分」的選項，因此要在「面試班」中及時糾正過來。「當小孩答不上題目的時候，一些家長常常會搶話代答，或者不斷催逼孩子，而家長面對『為何選擇我們這個幼兒園』的提問時，又往往會隨口提及『地點就近』、『嚮往名校』這些功利理由;有時園方詢問與孩子相關的問題，家長卻支吾以對……這些都會給園方產生很壞的印象。」福田奇卡課程顧問Yukilee告訴記者。
「我們的課程是家長和孩子一起上，重點培養家長與孩子之間的默契程度，以及傳授一些面試常見問題的對答技巧，而針對孩子的面試部分，有『自我介紹』、『歌曲演唱(小節目表演)』等環節，還有一些幼兒園的面試十分個性化，教師會拿出一些積木拼圖，隨意地堆放在一邊，觀察孩子能否把這些凌亂的材料自行組砌成一個完整的作品，從而觀察孩子的想像力和動手能力……此外，香港幼兒園面試大多以廣東話進行，非粵籍貫的家長可能要做一些粵語的初步聽讀訓練。」悅寶園市場課程顧問Chris如是說。
如今，這些「港幼班」教學效果仍需長期觀望。儘管它們或多或少帶有些「應試入學」的功利性質，但這個深港早教理念初步融合的早期產品，卻已經是迄今為止「雙非」學童躋身香港幼兒園罕見、稀有的升學通道。
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