【文匯網訊】眼見「港獨」行徑敗露，政治品格備受質疑，蠱惑不了社會大眾，「港獨」企圖加強向涉世未深的學生鼓吹極端分離主義思想。香港校董學會日前發表聲明，反對在學校成立「港獨」團體，並促教育局嚴正執法。在新學年即將到來之際，防止「港獨」入侵校園，值得學校和社會各界警惕。
「學生動源」組織的出現，給學校敲響了警鐘。由「本土民主前線」培養的「學生動源」在社交媒體上的口號駭人聽聞，該組織野心勃勃，不僅高喊「起義」「革命」，宣揚暴力，更號稱要去感染全港30萬中學生。其實，「學生動源」的主要成員，也不過是中三至中五的學生，他們從新東補選做義工認識，後成為本民前的分支。「港獨」的企圖令人不齒，但另一方面，易受煽動的年輕人，如何避免被「港獨」荼毒，又令人擔憂。
學校，是用來傳授知識和價值體系的地方。除了學習知識，在認識我們自己、社會和國家方面，學校亦承擔著責任。而如今，學校卻成了「港獨」覬覦的播「獨」平台。原本，作為學校的組成部分，學校的管理者、教師，都應成為思想傳播的把關人。但是，近來我們卻遺憾地聽到，某些教育界人士，在面對「港獨」問題時，竟然認為學校應讓學生有理性討論的空間和表達意見的渠道。言下之意是要縱容校園出現「港獨」的聲音。如果「民主」「理性」可以在此被借用來推卸責任，那麼，當實為激進、暴力的意識形態已入侵校園時，這些人口中的謊言都已被戳破。
「學生動源」實際上也是反對派扶植學生組織的另一個版本。「港獨」為求達到政治目的不擇手段，但對於普羅大眾，學校卻是我們獲取知識的聖地。學校教育決定著我們的認知，決定著我們會成為一個什麼樣的人，正因如此，我們才需要一個純淨的校園。期待社會更多有識之士站出來「救救學生」。/何 曉
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