小朋友在陳寧老師的指導下體驗書法課（史家昆 攝）。
馬檸老師為小朋友糾正姿勢（史家昆 攝）。
李夕、雷奇俊四手連彈（史家昆 攝）。
陳寧老師為本網記者介紹體念系統（史家昆 攝）
梁巍老師在給孩子們授課（史家昆 攝）。
【文匯網訊】 (香港文匯網 記者 任芳頡、江鑫嫻)北京《音樂周報》&Lawi藝術工作室23日對外開放，著名鋼琴演奏家梁巍、書法家陳寧、舞蹈家馬檸等藝術大咖，以及熱愛生活和藝術的朋友們齊聚一堂，體驗各類藝術帶來的愉悅和啟發。開放日主要介紹工作室及其老師和教育理念，工作室開設包括鋼琴、聲樂、舞蹈、民樂、音基、書法、繪畫、主持表演等課程。據瞭解，北京《音樂周報》&Lawi藝術工作室將在5月7日繼續開放。
「大師別墅」移師北京
梁巍是Lawi藝術工作室的創始人，自5歲開始學習鋼琴，是我國著名的鋼琴演奏家、鋼琴心理教學家。1997年旅居德國，在柏林藝術學院學習鋼琴演奏及教育，多年來致力於鋼琴教育、音樂師資培訓和中德青少年文化藝術交流。作為一名教育者，梁巍老師有著自己的教育理念：帶著孩子們「玩」音樂，「老師要站在學生的後面，做學生的輔助，要最大限度的激發孩子興趣與天性，做引導者，而不是一味死板的去灌輸。」
多年來，梁巍在中國和德國舉辦多次大師班及學生、大師鋼琴獨奏音樂會，在國內外多項比賽中擔任評委，是柏林中德青少年藝術節的合夥人及藝術總監。她還在瑞士和德國創建了「大師別墅」及大師平台，邀請國際著名的小提琴教育家耶爾·克萊斯、國際著名小提琴家萊納·曲諧爾等大師為學生授課。「音樂不只是簡單的用耳朵聽，而且用心去感受，我希望能給孩子們提供一個更高的平台，讓他們自發的感受藝術的氛圍，以激發他們的思維創造力，期待他們給我驚喜」梁巍說。
體念——藝術的整體觀照
陳寧是從事東西方藝術理論的專家，自幼研習書法、篆刻，得益於啟功、康殷等大家，發現並創建了「體念——藝術的生命系統」。多年來，與梁巍從事「藝術的生命系統」的實驗，共同創造出「聽不見聲音，聽不見節奏，聽不見鍵子聲」的鋼琴演奏體系，超越音樂的物理層面，直接啟動聽眾的生理和心理感受，和聽眾一起去共同創造並體驗聲音背後的鮮活的生命。
「體念系統是深入藝術體內對藝術進行的整體觀照。透過藝術的實體表象，在生命賴以存在的『虛』的部分，認識、解釋並操作藝術的生命活動，揭示一個完整的藝術的生命系統。」陳寧表示，藝術對人的情感影響是通過「表現力」、「感染力」、「震撼力」實現的，啟動藝術中有情感指向的力，才是使藝術感動人的關鍵所在，這個關鍵便是「體念」。
快樂教育 興趣是最好的老師
馬檸，國家二級演員、中國舞蹈家協會會員，畢業於北京舞蹈學院，是北京舞蹈學院中國舞、芭蕾舞少兒考級教師。馬檸老師表示，舞蹈是身體最美的語言，在教孩子學習的過程中，老師是在激發孩子的興趣和求知慾，激發他們的想像與創造，這也正是眼下中國提倡的快樂教育，快樂的學習。
開放日上，李夕和雷奇俊兩位鋼琴老師還為大家獻上了經典的四手連彈。李夕業於紐約大學鋼琴演奏專業，雷奇俊畢業於格林卡音樂學院，是該校碩士研究生，精通理論、實踐，曾獲第三屆俄羅斯「音樂之星」國際器樂比賽鋼琴獨奏二等獎。此外，還有沈樂老師和學生的古箏演奏及公開課，以及付鈺瑩老師小提琴演奏及公開課等。
責任編輯：高峰
