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港青獻技「未來工程師」博覽 展頂尖創科水平

2019-05-19
聖公會諸聖中學「VRAR文化傳承」項目師生。受訪者供圖

聖公會諸聖中學「VRAR文化傳承」項目師生。受訪者供圖

【文匯網訊】(香港文匯網記者 劉凝哲 實習記者 譚添心 北京報道)2019年全國科技活動周今起登場,其中「未來工程師」博覽尤其受青少年關注。香港STEM教育聯盟有關負責人向本報表示,香港地區今年首次由該聯盟聯合內地機構在北京聯合主辦「未來工程師」博覽。經本港三大工程師協會合力選,來自小學、初中、高中的6支頂尖代表隊參賽,將展示本港青少年在工程科技、創新創意方面頂尖水平。值得一提的是,今年參賽的作品,多考慮到香港與內地的關係,並結合大灣區甚至全國的概念,體現出本港青少年對加強兩地交流的美好願景。

優才(楊殷有娣)書院項目師生。(譚添心 攝)

優才(楊殷有娣)書院項目師生。(譚添心 攝)

「未來工程師」活動旨在引導廣大青少年積極參與科技創新實踐,培養愛科學、講科學、學科學、用科學的深厚興趣。今年的活動將於5月19日-25日在中國宋慶齡青少年科技文化交流中心舉行,香港地區首次以香港STEM教育聯盟作為聯合主辦。

STEM教育聯盟負責人在北京向本報表示,此次參賽的小學、初中、高中三個年齡段的六支隊伍,是經過多次選拔並在地區決賽中獲得第一、第二的隊伍,絕對能夠代表香港在教育方面發展的較好水平。在參賽作品中,小工程師們重點考慮到香港與內地之間的關係,結合大灣區甚至全國的概念,用智能作品和高新技術去解決、應對生活中遇到的難題。本港青少年們的科創作品,不僅體現出他們對加強兩地交往的美好願景,也顯示出他們的跨學科教育背景,並融匯到創新作品當中。

培僑中學參賽項目,旨在降低「低頭族」潛在風險。(譚添心 攝)

培僑中學參賽項目,旨在降低「低頭族」潛在風險。(譚添心 攝)

聖公會諸聖中學的同學們,希望內地遊客在港時可盡享美景,面對導賞員不足的情況,使用VRAR技術研發導賞系統。他們也開始為北京的景點創作VRAR系統,並期待應用於全國更多的景點,傳承中國文化。優才書院的小工程師,看到越來越多本港長者到大灣區養老,因此與在港子女分隔,可能出現跌倒等突發情況,於是發明帶有追蹤傳感裝置的智能老人背心。從香港青少年的參賽項目,能感受到他們對兩地交流的思考,以及運用科技力量解決問題的能力。

STEM教育聯盟負責人表示,此次組織6支隊伍來北京參加活動,也是為慶祝新中國成立70週年。「他們既是獲獎的隊伍,有一種代表香港的自豪感,也是能夠通過參加這次全國比賽,去感受一下國家的強盛和北京發展的大趨勢,讓他們對祖國有更多的認識」。

據介紹,「未來工程師」博覽已舉辦13屆,廣受各界好評。本屆活動有來自全國20多個省(市區)以及港澳的青少年工程師代表隊,共3000餘人參加。活動力求把科學、技術、工程、藝術相結合,通過真實任務培養青少年綜合運用知識和創造性解決問題的能力。具體包括木樑承重、投石車、過山車、水火箭、無人機、千機變、創意花窗、創意微拍1+1、愛創造智能作品、智能F1賽車、回收工程等11個項目。自2018年起,香港STEM教育聯盟組織了香港賽區加入了「未來工程師」博覽,今年澳門也將作為一個賽區加入該活動。

兩地同學手牽手朗誦節目。(譚添心 攝)

兩地同學手牽手朗誦節目。(譚添心 攝)

港青少年工程師創新作品聚焦兩地交流 冀創科融合大灣區

6支香港青少年代表隊,來到北京參加「未來工程師」博覽,與全國高手「同場競技」,令他們期待又興奮。「你看,這就是我們大灣區的港珠澳大橋,它是『一帶一路』重要的基礎建設,我們點擊這個熱氣球,你可以看到深圳的介紹,非常詳細。」聖公會諸聖中學的譚敏怡幾位同學,向記者詳細介紹著她們的「VR.AR文化傳承」項目。

將軍澳香島中學智能公交系統模型。受訪者供圖

將軍澳香島中學智能公交系統模型。受訪者供圖

「能夠代表香港參加全國的比賽,感覺很開心,心裡有一種成就感」,諸聖中學的同學們說,最重要的是,我們的獲獎可以帶動人們對VR、AR和編程的興趣,通過這種技術傳承中國文化,非常希望我們的作品能夠幫助國家做些事情。項目指導老師,諸聖中學何嘉琪老師告訴記者,兩地交流越來越密切,同學們很想去製作更多的中國著名景點。未來,期待能夠內地的同學與他們合作,在VR、AR時代更好的傳承中國文化。

優才書院的同學們,設計了智能節水淋浴系統和智能老人背心兩個項目。在智能節水系統的設計過程中,同學們通過400個問卷,並對港人的淋浴習慣作出詳細調查,基於現實情況,設計出智能節水淋浴系統。小同學們的調查和科學精神,令人欽佩。

優才書院的陳偉傑老師告訴記者,近年來中國科技發展迅速,香港更投入很多資源在青少年的科技培養。在優才書院,有專科宣教,還有獨立的科技課,並通過才華班培養有興趣的同學。通過訓練,學生們不僅學到科學知識,更關心社會發生的問題,比如水資源以及長者養老。同學們可以跟老師探討問題,並找出解決的辦法,再做出作品,實現產品化。「未來工程師」這樣的比賽對青少年是很好的,能夠和內地更多交流、比賽也是很好的,同學們將會把這段寶貴經歷帶回香港與其他學校共同分享。

責任編輯:滅白

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