【文匯網訊】近日，在攻擊警察的暴力事件中，香港荃灣公立何傳耀紀念中學的一名曾姓學生中槍受傷。該校在回應事件時表示，不會開除這名學生的學籍，並要提供適時的援助，還希望各界接納曾姓學生，給予他重新出發的機會。這所學校對涉嫌暴力犯罪分子的表態，令人咋舌。
對一個應該對自己言行負責的18歲青年的涉嫌犯罪行為，校方竟如此輕描淡寫，表面看是關心學生，其本質卻是對公義、法律的漠視。
一般情況下，如果自己的學生遭遇困境，學校施以關愛，乃是情理之中。即便在此次極端事件中，校方出於對學生的人道主義關懷，在一定程度上也是可以理解的。但值得追問的是，在有關回應中，校方為什麼不客觀地講一講曾姓學生在街頭的暴行呢?校方先後兩份充滿同情的回應，讓人覺得曾姓學生彷彿是在行俠仗義中遭遇了極大的創傷，或只是犯了一個小錯誤而已。
事實是這樣嗎?10月1日的視頻畫面清晰地顯示，一名警員遭大批手持凶器、全副武裝的暴徒追打，其中這位曾姓學生衝鋒在前，揮舞著手中的棍棒攻擊警察，一度打到了警察的右上臂。正是在極度危險的時刻，警察開槍自衛。
毫無疑問，曾姓學生以一個暴徒的角色加入衝突現場。他的暴行已經顛覆了文明社會的基本規則。香港法律為市民提供了自由的表達空間，這位學生不採用合法的表達方式，卻實施暴力行為，於情、於理、於法都難以接受。10月3日，他已經被控一項暴動罪和兩項襲警罪。
何傳耀中學的管理層絕口不談法律、法治，只一味地用「學生」來掩蓋「暴徒」的身份，甚至還強調「包括警察違規及越權的暴力」，這種有意或無意的偏袒，有失公義，更丟掉了對法律的基本尊重。
對曾姓學生的暴行，學校沒有資格袒護他，也無權決定他的未來。他的出路，法律說了算。學校管理層的相關言行令人擔憂。正如香港警察公共關係科總警司謝振中的警示：浪漫化暴徒行為，會導致年輕人觸犯刑事罪，抱憾終生。
校方不指出曾姓學生涉嫌犯罪的暴力行為，僅僅表達同情和關心，會對青少年形成嚴重誤導，讓他們覺得上街施暴不是什麼壞事情，學校也會寬容。學校這種不負責任的行為會使更多的學生效仿，走上暴力之路，最終害人害己。
何傳耀紀念中學的管理層有必要做一下反思，在關心曾姓學生身體的同時，是不是更要關心全校青少年學生的是非觀、法治觀?若非如此，如何挑好教書育人的擔子?
來源：中國青年報
責任編輯：張岩