圖片來源：大公報
【文匯網訊】通識科教材無王管，「港獨」組織香港眾志罷課資料「滲入」通識教材洗學生腦！戴耀廷參與編審的通識教科書《今日香港》屢被揭「反中」、煽暴，近日網上再流傳《今日香港》以「罷課」作議題煽動學生，引用眾志的所謂數據包裝罷課行動，又片面解讀罷課背後的原因，宣揚罷課合理，向學生洗腦。教聯會副主席胡少偉質疑罷課議題根本沒有學術討論價值，批評這類「黃色」教材如宣傳品，配合「黃師」選用扮作「有理有據」，胡呼籲通識科老師用良心教學，慎選有關教材教導下一代。
網上近日流傳一引起爭議的通識課本《今日香港》，大公報記者發現其中「法治和社會政治參與」時事4的議題「反修例，罷課不罷課」，討論中學生及大專生於今年九月發起罷課行動，但內容只引用眾志的所謂罷課調查數據，稱近九成中學生支持罷課，並聲稱引述一名升中五的學生，表達警方多次發出反對通知書仍選擇參與罷課集會的原因。全篇涉及支持罷課的內容及圖片均引用眾志資料，但資料來源一欄卻寫著「綜合報道」四個字，刻意偽裝課本內容是經多元資料搜集而撰寫;至於反對罷課的觀點則略作節錄官方回應，包括教育局及政務司，綜觀整體內容，立場偏頗。
教聯會：罷課不值得討論
教聯會副主席胡少偉看過該篇《今日香港》罷課議題教材後，批評內容有預設立場，不夠中立客觀;引用的文字及數據明顯偏向支持「罷課」，擔心有既定立場的教師用此教材教唆學生參與罷課。胡續指此「黃書」如同暴亂宣傳品，看似有兩面聲音引導學生解讀罷課，實際上以有問題的數據一面倒支持罷課。
胡少偉認同通識科應緊貼時事，但質疑罷課議題不值得在課堂上討論。他表示，通識科教材並非直接把新聞事件及相關資料「搬字過紙」，堆砌在課本內討論。他指出，現時部分「黃色教材」和「黃師」把立場滲入通識教學，煽動學生反政府，參與暴亂，他建議除把通識科教科書送審外，亦應思考如何做好「一國兩制」及《基本法》教育。
戴耀廷參與編審內容偏頗
家庭與學校合作事宜委員會主席湯修齊表示，作為家長對此類教材感到憂慮，其用字及角度較單一且情緒化，又引用支持罷課的學生觀點及數據，不利於師生以理性及多角度討論有關議題。他認為在學校內不應把通識教學變為政治表達工具，教學應堅守「持平原則」，學校亦可為老師提供課程指引，確保能做到教學客觀持平。
《今日香港》通識教材為人詬病，屢爆出傾向性誘導，不但取材粗疏，內容偏頗，誤導學生錯誤理解本港社會時事，其中包括有違法「占中」發起人戴耀廷參與編審的《今日香港》綜合二版，勾連西方勢力，宣揚「中國威脅論」;另一本《今日香港》竟教學生「佔領操場」。
（來源：大公報）
責任編輯：滅白