教育部:減負不能搞「一刀切」

【文匯網訊】14日，教育部召開通氣會提出，減負不是讓學生沒有學習負擔，而是要優化學生的合理負擔。

減負不能簡單地降低課業難度，減少作業量，不能搞「一味的」、「一刀切」減負，應按照學生全面發展的要求科學減負，有減有增，優化學生課業負擔，使學生負擔保持在合理的、適度的範圍之內。

責任編輯：陳西