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【文匯專訊】對「東航集體返航事件」的調查仍在進行中。這一極端事件的發生，無可爭議地被歸因於對飛行員的爭奪。目前，這一中國民航業的核心資源，稀缺而缺乏流動性。未來十年，這一狀態還將延續，爭奪事件仍會反覆上演。
「未來十年，飛行員都會非常緊缺。這十年，將是中國民航業飛速發展的時期，航空公司在不斷地買飛機，而一個飛機需要很多飛行員。」南方航空一位飛行員在接受採訪時說。
截至2007年年底，中國共有民航運輸飛機1131架，而航空公司擁有的飛行員為11509人。而波音公司預測，未來20年中國將新增2400架飛機。
選拔金字塔
李雲天(化名)至今仍記得，當年飛行學院嚴格選拔的經歷。
「選拔包括身體檢查和文化成績。體檢從早晨8點一直持續到了下午4點，項目包括是否沙眼、近視，眼底是否渾濁，皮膚也有特別要求，特別是看身體抗載荷的能力。我的文化成績過了當年全省的高考專科線。刷到最後，我所在的省，只有我一人通過了飛行學院的考核。」
李雲天邊說話，邊電話詢問公司安排的新執飛航班。每週，他有60-70小時駕駛著波音737飛機。如果不是自我介紹，很難想像，這個年輕人的每一次飛行都關乎上百條生命的安危。
「我屬於定向委培飛行學員，由航空公司和飛行學院聯合培養，委培費大部分由航空公司支付，大約是25萬元。之後，我經過了兩年的國內飛行學院學習，以及一年半的海外飛行學院飛行學習。最後，我進入了現在的航空公司。現在，公司每年還為飛行員提供兩次培訓，內容包括應急程序、飛機發動機如何處理故障等。」李雲天介紹說。
前述南航飛行員介紹說：「就我們公司而言，從我們上飛行學校開始，每人的基本支出是70萬元。此外，學生每個月有500多元的補貼。我們從支線飛機開始飛行，四年後，轉到大型客機的模擬飛行。模擬飛行都在國外，所耗的資金更多。比如，在澳大利亞飛行學校，模擬飛行滿130個小時後，才能正式上機。而每個小時的模擬飛行需要520美元左右。」
但並不是每個飛行學員最終都能夠「練」出來。李雲天舉例說，國內某飛行學校，一個班裡有150多個飛行學員，到畢業時，只有50個成為了航空公司的飛行員，其餘大部分人分別做了空管、地勤、機務。甚至，部分飛行學員不得不在21歲時重新轉入大學去讀本科。
從飛行學院畢業後，那些通過駕駛執照考試的學員，將進入航空公司。在那裡，他們將接受更嚴格的選拔。
「培養一個成熟的飛行員尚且需要很長時間，更別說成長為一名合格的機長了。」李雲天說。在航班飛行過程中，機長是最為重要的飛行人員。遇到重大問題時，機長具有最終決策權。
李雲天透露，從副駕駛到機長至少需要約2700小時的飛行時間。在副駕駛和機長中間，還有個職位是左舵，從副駕駛升到左舵，大約需要累計500小時的飛行時間。
「由於考慮到身體承受力以及飛行安全，國家規定，每月飛行時間不能超過100小時。」如此，從普通飛行員成長為一個成熟機長的時間將非常漫長，「至少需要十年」。
並且，每換一種機型，這一過程都要重複一次。例如，從空客320換到波音737，雖然是同一座級的機型，也需要重新培訓。
在國內飛行員結構的金字塔中，最緊缺的是處在塔尖的機長。
截至2007年年底，我國共有民航運輸飛機1131架，航空公司擁有的飛行員約11509人，其中現任機長5092人，副駕駛6417人。
而波音公司預測，未來20年中國將新增加2400架飛機。空客公司預測，未來20年，其在華的飛機總交付量將接近1800架。
流動性問題
民航專家認為，造成飛行員特別是機長短缺原因之一是，中國快速增長的飛機數量與飛行員培養速度難以匹配。而國家規定，航空公司購買新飛機的前提是，必須擁有相當數量的飛行員。
當飛行員特別是機長成為稀缺資源，爭奪不可避免。對飛行員來說，這是現實的利益誘惑。「國泰航空的飛行員，機長的工資大概200萬到300萬港幣，我們的機長大概只有60萬人民幣。」上述南航飛行員說。
但在飛行員培養過程投入巨大的航空公司，當然不願意輕易放手。「民航飛行學校也是公司出資辦的。如果有航空公司需要新飛行員，我們公司賣出去的新飛行員，身價也要有200多萬。」
2005年，在中國民航業放開、民營資本得以進入的同時，飛行員的流動被「規範」了。民航總局人士表示，飛行員管理仍以2005年國家五部委出台的文件為準：考慮到飛行員行業直接關係到乘客安全，所以，該行業人才應該「有序流動」。
李雲天說：「我們在飛行學院時，對未來要去的航空公司並不很瞭解，幾乎沒有時間選擇就被航空公司選走了，而且，航空公司與飛行員之間簽署的多是終身合同。一旦進入某個公司，即使後來發現不適應，也很難跳槽了。」
一位航空公司人士表示，公司為培養成熟的飛行員花費了大量時間和成本，如同職業選手和俱樂部的關係，公司希望獲得該飛行員的未來收益。如果飛行員在培養之後還未為公司創造出足夠的價值就任意跳槽，航空公司的損失非常巨大。這位人士稱，有時，飛行員培養及人工成本幾乎占公司總成本的50%以上，所以不能任意流動。
中國獨特的飛行員培訓體制是其根源。民航業內人士表示，中國飛行員的養成，大多由國家和航空公司「買單」，而國外多是個人「買單」。「我也覺得，飛行員轉會的難點就在於，飛行員已經被視為國有資產，這個屬性就使事情變成國有資產流失的問題了。」上述南航飛行員坦言。
但這種飛行員培養機制尚無可替代。目前，國內的飛行員主要由四川廣漢飛行學校、北航飛行學院和石家莊泛美國際航空航校等供應。(來源：中新網）
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