【文匯網訊】大公文匯全媒體報道：針對台灣教育當局日前通過新版高中歷史課綱，將「中國史」納入「東亞史」，引發廣泛爭論。一批台灣教師學者23日齊批，這樣的歷史課綱是要「去中國化」，讓台灣青年一代不再認為自己是中國人，民進黨現今所作的事情實在是為改變現代青年，製造「人為的台獨」。
台灣文化與教育研究協會23日召開「反對去中國化歷史課綱」座談會，他們發表共同的新聞稿指出，教育當局通過的歷史課綱，是一份徹徹底底「去中國化」的課綱，無非就是要斬斷台灣與中國歷史、文化與民族的關係，它企圖從量變到質變，有計劃地清除中國史在台灣學子中的集體記憶。
台師大東亞學系退休教授潘朝陽指出，「滅了一個國家的歷史就是滅了一個國家」。潘朝陽表示，這次民進黨當局的「去中國史」歷史課綱，就是要「亡」中國歷史，建立「台灣國」的歷史，讓台灣青年一代不再認為自己是中國人，民進黨現今所作的事情實在為改變現代青年，製造「人為的台獨」。
台灣暨南大學歷史系教授徐泓強調，從李登輝、陳水扁到蔡英文等歷任台灣地區領導人，都努力在建構學子的「台獨」史觀，現在他們成功了，讓「中國史」消失以融入「東亞史」裏面。外界反對這樣訂課綱，但民進黨不可能改變。因此他呼籲所有老師在課堂教學時，給予學生正確的史觀，堅持「中國史不是外國史」「中國人講中國史」。
台師大東亞學系教授張崑將表示，他雖然教東亞史，但卻反對在高中階段將中國史納入東亞史架構下討論。初中、高中是建構認同的階段，應該認識自己國家的文化及歷史，但民進黨卻在高中歷史課綱中，將「中國史」納入「東亞史」中，這是去中華文化，非常荒謬，會造成年輕人對民族文化認同的混淆及分裂。
台中市高中歷史教師伍少俠說，將「中國史」納入「東亞史」中，最後會淪為「豬八戒照鏡，裏外不是人」。他表示，學生學習歷史需要有一些基本的文化基礎，否則所學得知識會顯得片段與主觀，而「中國史」就是那個文化基礎。現在通過的歷史課綱，切斷台灣人和中華文化的關係，那會造成文化無根及學生歷史學習的紊亂。
（大公文匯全媒體新聞中心供稿）
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