|
【文匯專訊】據新華網北京8月9日報道，抖空竹、武術表演、民族舞蹈……近日，北京四中的學生和剛剛結為同心結學校的希臘菲馳克學院的學生，為前來參觀的國際奧委會主席羅格，亮出了各自的「絕活兒」。
北京四中是我國奧林匹克教育示範學校的代表。2005年11月，北京奧組委和教育部共同制定《「北京2008」中小學生奧林匹克教育計劃》，面向全國4億青少年廣泛開展奧林匹克教育。作為該計劃的重要組成部分，2006年10月全國556所中小學被評定為奧林匹克教育示範學校，其中北京地區有200所。
「請問奧林匹剋日是每年的幾月幾日？」「現代奧林匹克運動的創始人是誰？」——在北京市第九中學，學生們通過知識競賽，競相爭當奧運志願者形象大使；「下面入場的是希臘代表團，他們穿著民族服裝，用希臘語告訴大家『同一個世界，同一個夢想』」——在北京羊坊店中心小學，學生們興高采烈地模擬著奧運會入場式。
在體育課上進行奧運會知識介紹，在英語課上學習奧運會英語和禮儀英語，在美術課上進行奧林匹克內容的作品設計……我國各地的奧林匹克教育示範學校通過將奧林匹克教育納入學校的德育工作、體育教學和常規教學，形成了奧林匹克教育特色課程，宣傳普及了奧林匹克知識。
北京奧組委奧林匹克教育處處長楊志成說：「開展奧林匹克教育不僅是國際奧委會對奧運會主辦國家的要求，更體現著我國倡導的全面發展的素質教育育人觀。」
北京奧組委向全國中小學廣泛贈送奧林匹克教育知識掛圖、《北京奧運會中學生讀本》和《北京奧運會小學生讀本》，介紹奧林匹克知識和北京奧運會籌辦進展。西藏、香港和澳門地區的學生還分別收到了藏文版和繁體中文版的宣傳材料。
奧林匹克教育並不局限於校園。北京四中以班級團支部為單位，組織青年志願者深入到社區進行奧運知識和奧林匹克精神宣傳，為居民舉辦奧運知識講座，開展奧運英語培訓活動。
奧林匹克教育示範學校正在積極帶動和影響其他學校和社區參與到人文奧運的建設中。奧林匹克教育已融入到世界奧林匹克運動發展的進程中。目前，我國已有200餘所中小學與205個國家或地區奧委會開展「同心結交流活動」。
賽前，同心結學校學習結對國家和地區語言，瞭解對方文化，開展交流活動。賽時，同心結學校師生代表將參加在奧運村舉行的歡迎儀式，到奧運賽場為結對代表團加油助威。
北京四中和希臘菲馳克學院學生們的「同心結交流活動」給羅格留下了深刻印象。他說：「這將是2008年奧運會一個重要的文化遺產，也是奧林匹克精神傳播的歷史性突破。通過奧林匹克教育，青少年不僅瞭解了奧林匹克歷史，也發現了其他文化和社會。」
北京體育大學教授孫葆麗指出，舉辦奧運會不只是給主辦國留下了場館遺址那麼簡單，其更深層的意義在於通過奧運會推動奧林匹克運動對青少年的影響，促進青少年健康、和諧發展，成為團結、友誼、和平世界的倡導者和實踐者。
距離奧運會舉辦已不到一年時間，北京200所奧林匹克教育示範學校的學生正在用藝術創作等方式，期待為奧運獻禮。
「我國擁有2億多青少年學生，他們將是奧運精神的傳播者和受益者。」教育部副部長陳小婭說。
|
