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【文匯專訊】3歲細路可能在上幼兒園之前，已經能略知天文地理、學識演講、掌握人生目標，甚至買賣講價？廣州某學前教育機構推出為3-6歲兒童設計、引入「MBA」理論的學前教育課程，「美國進口」、約2萬元學費的課程引來高收入「新客家家庭」青睞，但一向「實際」的廣州家長則有不同看法：性價比不高。
6歲孩子要識經濟
前天下午300多名3-6歲在兒童公園參加天才寶貝環球嘉年華活動，記者在現場發現，這些參加「MBA」課程的小小學員超過八成來自「新客家人」家庭，父母受教育程度普遍較高，家庭月收入多數有萬元以上。
2萬元學費，被包裝為「MBA」的課程主要學什麼？據瞭解，這套依照MBA多元才能人才培養理論設計課程主要包括創造力、創意文學、演講戲劇和藝術、經濟、目標與溝通等12門課程。如果以每週授課一次的頻率計算，上完所有的課程需要兩年時間，花費超過2萬元。為了培養孩子獨立性，家長不能陪同上課。
老廣家長選擇更謹慎
「大方了、有動手能力，亦開始對錢有概念。」大部分受訪家長都認為，「MBA」的概念也許只是噱頭，但在看見孩子在上課後普遍表現出比以前更加獨立和大膽後，如同張女士一樣，認為2萬元學費雖然挺貴，「但孩子喜歡上它比上幼兒園多，當是教育基金亦物有所值。」
然而現場的廣州家長卻為數不多，老廣張女士不考慮選擇送孩子到中心就讀：「2萬元學費，性價比不是很高。」林女士則認為：「孩子教育關鍵在家庭，無需大把花錢請人教。」
提供課程的教育機構總監朱先生亦透露，廣州中心開業一年多已吸收約800名學員，廣州家長在選擇該課程時往往比外地家長更謹慎。
「西方味足了，中國味少了」
「美中不足，是缺少了一些中國味道。」劉先生孩子5歲，讀該課程2年，當初送孩子就讀，他「雖然覺得MBA只是一個噱頭，但擔心中國傳統幼兒教育比較內斂，孩子溝通能力得不到培養」。但如今他覺得，這類的培訓課程不應成為主課，而應作為傳統幼兒園教育的補充教育。亦有家長認為，課上不讓家長陪同、似乎減少了親子親密感，孩子是否會在該類教育中逐漸變得過於獨立、缺乏人情味？
說法
幼兒園園長：認同創造力課程經濟理念沒必要
日前，黃埔區魚木實驗幼兒園正開展培養孩子一天興趣的特殊培訓項目，「3歲培養獨立能力、中班培養自信心、大班培養責任心」。園長陳英表示：培養學習行為、生活習慣和能力，其實如今已有不少普通幼教在教學上能對0-6歲孩子進行「能力培訓」。她表示認同該「MBA」課程關於創造力的課程設置，認為如果上一些合適的創造力培養課程，抓得好，會對孩子的思維發展有幫助，但她覺得課程中將有關經濟理念向幼兒灌輸完全沒有必要。（來源：南方都市報）
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